冷清的走廊道上,桐谷夏汐停在一年级b班门前,而花泽馨雪同样停在c班门前,迟迟不肯进入。只是一直盯着他。
已经到了这种地步,想要逃课已经不可能了。
随后,桐谷夏汐握着把手,推门而进,开门发出的“咯吱”响声引来同学不遭的视线,负责的数学老师也十分不快的用粉笔敲着黑板,他现在正在讲着重点习题。
如此一来,他又要重新复述一遍。
桐谷夏汐回到桌位上时,身旁的松本時风已经进入了沉沦的梦乡,张着嘴的他流着的口水已经滴落到花泽馨雪送给两人的笔记上。
他现在也无心睡觉,过不了多久就要前往资料室,寻找第二本人物传记的下落。拿出花泽馨雪的笔记,随手将其翻开,进行读阅,来打发剩余的时间。
说到底,这次期中考试能否合格,全然靠这本临考笔记,至于心灵沟通,不到迫不得已就搁置吧。
桐谷夏汐的目的只有及格,而非令人拥有士别三日,刮目相看的态度。
利用心灵沟通,即便再次,也能取得水高中上游的成绩。
下课铃声响起,桐谷夏汐连忙起身,准备赴往资料室。
“夏汐,等我下。”林婉莹追至走廊,来到桐谷夏汐身边。
“怎么,有事吗?”桐谷夏汐已经开始下楼梯。
“我才想问夏汐你的,你原来重来不会刚下课就出教室的,而且,这是你最近第一次迟到,发生什么事情了吗?”几句话的时间,两人便已经从三楼下至教学楼门前。
“解密去了,应该说是成功了,这要感谢你昨天的时间表。”桐谷夏汐含糊不清的话语,令林婉莹越发蒙圈。
“啊?夏汐,你能不能说清楚点,时间表和解密有什么关联吗?”
“之前说过的具体时间,就是按照水高时间来的。”
“你早那么讲,不就行了。”
“谁知道你听不懂啊?”
“你那么讲,谁能听懂啊?”
“花,不,没什么。”
如果摒弃心灵沟通,花泽馨雪能不能听懂还是另一个概念。
[听不懂的,桐谷同学有时候讲话真的很莫名其妙。]
为什么要在这种时候吐槽啊?
两人随即来到资料室,没过多久,便寻到了第二本书,名为《辛赛伊鲁》,来自西方都市维尼拉斯一位旅行商人,他有一个准则,凡经过的村庄都会给予恩惠,后被人陷害违背商人之道,将其致死。
而后的时间点里,桐谷夏汐按照解密思路与方法,成功在不同书架上寻到多本人物传记,全都来自阿斯塔拉,合计共七本。
以此,解密也就此结束。
将世界的时间点以初日诞生之时做为计算,日光点缀之处,无不遗留痕迹,以一星辰为计算,乃至终结之日。痕迹若能重新聚合,便能指引新的道路。
世界的时间点是指水高的时间。
初日诞生之时为水高的第一节课开始的时间。
日光点缀之处为资料室阳光的至强点。
无不遗留痕迹则是至强点的一定范围区域,顾为书架。
以一星辰为计算为每一堂课间隔的时间。这里可以上午,中午,下午三个时间段,只有在这三个时间段里位置才会有较大改变。
乃至终结之日为社团活动开始的时间,也是隶属于归家族的时间。
痕迹若能重新聚合指代七本书,七本书就是阿斯塔拉大陆不同地域发生的故事。
指引新的道路即为阿斯塔拉大陆。
通过阅读便夹,由此也得知,圣安历,维尼历,冰安历,芙拉历,圣维历分别是五国国历。
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