“实际工作中，他能很容易拿到对方的文件和情报，而又多是来路不明，文件的时间性已经过去。或多是对手故意伪造的文件，故意放出的假情报，而与其他同志所得来的消息不大符合。”
“他会经常注意别人的工作而且是他所不应该知道的。他时常耳目机警，做事与收藏物品特别秘密，就好像他自己有何密怕被人发觉，或者怕有人注意他。”
“另外，他对于其他人来说太好联络，太过要好。他日常说话写字，在无意中时时露出一些常用的语句与名词。”
“我们可以偶尔故意泄露我们假的工作计划，侦查对手是否得这种计划，同事间有否特别注意这个计划的人，他的行动是否立即开始与紧张等。”
“我们若发觉有形迹可疑的人，应立即报告，一面自己暗地里侦查，一直到证明他确是对手的卧底时，我们可以不立即予以处置，而是利用他以侦查对方的一切！”
“鹤老，看来这卧底是一门很深的学问啊！比心理学还要复杂多变！我以前从未意识到这些！”我犹豫的说。
“是的。我们派卧底到对方组织里，除了侦查正确的消息以报告回来，作为决定对策的根据外，还可运用反间计，制造种种谣言，从而使敌人内部互相猜忌，势力分化，使他们根据不正确的消息而定出谬误的计划，结果，进入我们的圈套和牢笼。”
“而对方派到我们这边的卧底，通常是他们认为最忠实，最努力，最老练的人员，他们对于他的报告自然也认为最确实，最可靠。”
“我们发觉了正可以将计就计来利用他，不必去惊动他。假定我们所决定对付敌人的策略是一个计，故意泄露给对方的卧底。”
“等他报告回去，敌人根据他们卧底的报告，一定还我们一个“将计就计”。此时我们不要慌，不要忙，在不知不觉中间，再还他一个“将计就计”的“将计就计”。
“结果，使对手上我们的当，而给对手的卧底一个打击，则他们的工作必定被我们压倒，而遭受很大的损失，这就叫做“以子之矛，攻子之盾”。
“兹为易于明了起见，举个例子来说一说：我们已经发觉了我们组织内有一个对方的卧底，名为给我们工作，实则替敌人工作，专门侦査我们对付敌人的策略以报告敌人，使他们“将计就计”来对付我们。”
“我们虽然发觉了，但并不去惊动他，揭破他，却想法利用他实施计中计回去。比如我们故意把一个忠实干练的自己同志，加以罪名而禁闭之，放出后又故意加以罪名而削减其待遇，使其生活上发生恐慌。”
“那么这个同志亦故意因此而表示抑郁而消极，逐渐以种自然的态度，失口露给这个对手卧底，露出有要投降对方的意思。”
“对方的卧底一定报告回去，他们接此报告，即暗中侦查，结果，以为我们的同志真的要投降他们了，便寻机央人与之接治，而收买他为对手的工作人员，我们便可利用机会作进一步的工作了。”
“又如在军队作战的时候，我们可以故意放出空气说现已决定派大兵从右路进攻，并且也虚张声势像真的一样，使对方的卧底报告回去，对手信以为真，便在左路加紧准备，实则我们却从右路进攻，结果，因出其不意让对手失去防守，我们一定可以取得最终到胜利。”鹤老怡然自得的说到。
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