她是一个负责任的老师，她很希望在这个时候，这个即将面临高考的一段时间里，同学们可以打起精神，克服困难。
而想要达成这样的目标，那么最好的方法就必须首先设立一个榜样，一个大家都崇拜的榜样。
张老师把眼神一瞟，望向了坐在最后一排的那位同学。
只见那位同学坐得笔直，因为长得高大，如果让他坐在前面，他的接近185的身高确实影响后面同学的视野。
虽然他的后背浸出了些许汗水，但是神情还是十分认真。一看就是平日里经过了专业的武术训练，像是一位严守纪律的军人一样。虽然他戴了一副眼镜，但却遮挡不住双眼之中的锐气。
他便是乔梁，涂海一中的学霸级人物，也是涂海一中神秘的传说人物。
“乔梁”，张老师看了乔梁一眼，倒也没多说。
乔梁憨憨一笑，站了起来，朗声回答道，“whatever一是引导名词性从句，二是用于引导让步状语从句，而则只能引导让步状语从句，除此之外，他们二者还有……”
他的回答中气十足，声音嘹亮，像是给整个昏昏沉沉的教室带来一股清澈的溪流，灌注到大家的耳畔，听乔梁的回答仿佛就是在享用大餐，既精炼又准确。而且还引人入胜。
怪不得有几个坐在后几排的姑娘们偷偷碰着头，小声的窃笑，偶能听得出来，“学霸乔又来了，好认真啊。”
乔梁讲了约莫有5分钟，不仅仅讲了这两个短语单词的理论用法，还举了几个幽默的例子，引得各同学们哈哈大笑。教室的氛围里又充斥了欢乐和重新建立起来的学习热情。
张老师看着班里重新被调动起来的气氛，再次弯起双眼笑着看了乔梁一眼，鼓励地示意他坐下，“很好，乔梁说的很对。我们接着来讲下一个考试要点。”
此时外面仍有蝉鸣，绿的发黑的叶子依然被风偶尔吹着，但是教室里的温度仿佛降了不少。乔梁坐下，背脊还是挺得笔直。
老师讲的英语重点对于乔梁来说是有些许无聊的，那些东西乔梁早已熟透。作为长时间占据了涂海一中完)
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