他写了一首诗,挂在墙上。诗名:《咏志》
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
妙玉端着茶杯托盘,抬头看了这首诗,顿时怔住了。平儿随后进来,她认字不过文化素养低,没法对这诗做出判断。她低声问妙玉:“妹妹,这诗过得去吗?”妙玉郑重地点点头,说:“这诗气魄非凡,切中时弊。”平儿疑惑地问:“这诗是二爷写的吗?”妙玉说:“我从来没有在别处见过这首诗,应该是二爷写的。”
他听到两人对话,站起来,笑着说:“两位姐姐,我偶尔写了这首诗,你们看看可好?”
两人相对看了一眼,都有些惊喜。贾珩说:“古时候讲究唯才是举,只要有才能就能参与治理国家。到了明朝,科举考试以四书五经为本,以八股文为评判标准,如此培养的人才,文不能治国,武不能管军。明朝东林党人都是打嘴仗,党同伐异的高手。宝玉说这些儒生是禄蠹,也有几分道理。不过,他只是想偷懒、享乐,不愿读书,实际上还不如禄蠹。禄蠹尚且知道挣钱养活家里人。”他说到这里,嘴角露出嘲讽的笑容。这个道理说的明白,妙玉和平儿相视而笑。
他接着说:“国朝继承了前明的做法,八股取士,虽然选拔了精通四书五经的书生,可是更多的人才被拒之门外。读书人食古不化,老百姓大多是文盲,这个社会的今不就停滞了。让我们把目光放到西洋,这里早已经建立了大学,学生分门别类学习医学、地质、机械等等。他们毕业后都会成为国家各个方面的骨干,务实高效。这样的社会才充满活力,人民安居乐业。我国将来需要改革教育,推动社会发展。”
妙玉和平儿觉得这话在理,不过有些道理一时还不明白。
随后,贾珩就把近代欧洲的政治军事和科学技术的发展慢慢告诉她们,两人听的津津有味,不知不觉之间思想也有了改变。
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