——该怎么办好呢？
苏秀秀想到，这个年纪的孩子貌似都是很敏感的，如果不能好好处理这件事情的话……
可能会导致长风少年陷入“认为自己做不好情绪调节控制→自我情绪调节控制能力减弱→情绪失控→更加认为自己做不好情绪调节控制→……→自暴自弃”的恶性循环情况欸！
Σ(っ°Д°;)っ
一开始明明规划好的是三年，要在三年里修出“自我情绪调节控制”课程，但是不料总是出意外，结果是“三年后又是三年”……
三年复三年，三年何其多？
——这孩子就可能永远也没办法在这门课上毕业了。
不行啊！
小秀，记住你可是“社会责任意识担当”课程拿x的奇女子！
苏秀秀心中代表自己的二头身小人——“苏小秀”——用力地拍了拍自己的脸颊，头上系着的那根红色丝带无风自动。
必须要想出个好办法，来解决眼下这种三年困境的萌芽。
“老师，请问金鸡蛋出版社97年出的《新怪盗语录》，其中的里：
‘人往往是放纵自我的，即使是那些看上去克制的部分，也只是因为惧怕承担突破规则的后果。’
——下一句是什么？”
温果的声音突然响起，打破了苏老师因无法破解三年困境而出现的浸入式思考模式。
……呃，是什么来着？
苏秀秀沉默了，她好像没有读过这一版的《新怪盗语录》。
“抱歉啊，老师不知道。”
她内心深处的苏小秀泪眼汪汪道：“不、不能哭！”一边还颓败地以头抢地，不断制造出嘭嘭嘭的撞击声。
直到她的脑袋穿透了地板，在上面钻出了一个头型的大孔，苏小秀才停下动作，面无表情地抬起满是血的大脑瓜。
然后，她呆呆地张大了嘴，吐出一块白色半透明的物质。
苏小秀简直为九头身的自己操碎了心：她居然是如此的懒惰，连课前准备都不做充分。小秀感到无比的羞愧。
——不就是一本区区三百页的语录集吗？还是仿古的那种，没有利用字层交叠技术打印的小集册。
噫……
既然《新怪盗语录》是课堂内容的相关资料，她怎么好意思不背下来呢？你看，现在都回答不上来学生合情合理的问题了。
啊啊啊！苏小秀抓挠着头发，在地板上滚来滚去，发出了灵魂深处的呐喊声。
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