比如词根背单词，仅仅能够帮助你掌握单词的意思，你无法通过词根词缀掌握一个单词更深层次的知识。”
韩毅屈起指头，一个个的说着，“具体来说，掌握一个单词包括但1，它的拼写和发音；2，它的语法特征；3，它的衍生词（时态，单复数等）；4，它和其他单词的搭配；5，是不是多义词，哪个是惯用法词义。
词根法只解决了1，但是你无法掌握2到5，所以会出现你认识某个单词，但是你在该用这个单词的时候记不起它，或者用错它，因为你并没有真正掌握它。”
“说的好！”门口传来一道声音，把韩毅和邵贵发都吓了一跳。
邵贵发赶紧站好，喊了一声，“周秘书！”
周秘书笑着走了进来，“小邵，刚刚这位同学说的不错，记忆单词是自古华山一条路--死记硬背。
这四个字，我认为，也可以概括为英语学习的核心精神。也正因此，我不认为英语是一门‘学问’，它是一门‘技艺’才对。技艺，靠得唯有熟练而已。
倒是纯熟之后，再分析单词，认知词根，才可以进而联想、比较、巩固记忆。”
邵贵发闻言再无疑问，因为这周秘书，可不仅仅是秘书，还是外语学院的副教授，别人是萧副校长的秘书。
周秘书转过身来，对着韩毅一笑，“这位同学，你哪个学院的？”
韩毅不好意思的摇摇头，“周老师，您好，我不是学生，我是来应聘保安的。”
“what？”周秘书当场愣住了。
你把英语的单词学习说的那么透彻，我还以为是我们学院里的尖子生，还想着看是不是提前掐个尖让你保研。
结果你说你是来应聘保安？
逗我玩啊？
肯定是对面学校的学生来捣乱的！
华清的也太过小气了，不就是我们小吴总前两天在创业大赛上接了一句嘴？
想起前两天在创业大赛上发生的事，周秘书就觉得搞笑。
华清某教授讲到创业与高校教育时感叹，“我们华清作为国内1的大学，离世界一流大学还有多远！”
作为嘉宾的吴楚之在旁边接了一句，“差一条中关村北大街的宽度。”
当时在场的所有人爆笑起来，中关村北大街街对面便是燕京大学。
这也是华清那位教授自取其辱，在燕大的地盘上说华清是国内1的大学，真当燕大好欺负？
燕大、华清势不两立！
所以，这肯定是华清那帮爱恶作剧的学生想出来的招！
要知道燕大保安队的一项公开福利，便是可以得到燕大教授的指点。
教授们也不会因为他们是保安就看不起，旁听、提问，甚至交作业他们也会批改。
华清的学生跑到以学习著称的燕大保安队来做老师指点江山，然后说你们燕大的老师不行？
周秘书冷冷一笑，“同学，你华清的吧？”
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