ps：这一章原本打算删掉了，但是想了想还是留下了。
ps2：美国化学家、前诺贝尔化学奖得主理查德·赫克10月10日因身体多个器官衰竭在菲律宾马尼拉去世，享年84岁。据赫克私人护士称，赫克因严重呕吐被紧急送往一家私人医院，却因无钱支付药费被拒之门外。这位老爷子是有机界祖师爷，当年在一家公司孤身一人展开研究，在1968年以唯一作者身份（没错，唯一作者）连发七篇jacs一举开创了一个全新的领域，迄今为止全世界数不胜数的化学狗在靠他的成果混饭吃——诺奖得主，推动人类文明进步的一代大神，晚年却落得如此凄凉！呜呼哀哉！
谨以本章，纪念我曾经的青春，并为祖师爷送行——祝他在天堂上，能有72个phd给他搬砖，想做什么就做什么……
“玉成啊，你今天晚上没问题吧？毕竟这东西要到半夜十二点才能结束呢···”
“啊，没事的小师姐——原本我就是想刷夜的，正好在实验室待着，还省得我再去求是楼占座呢···”
“哦，那就好——那玉成啊，仪器就麻烦你照看啦！我先走啦！”
“好——师姐再见！”
跟有机实验室的张立楠师姐道别之后，蒋玉成继续把目光转向了自己面前的surface——以及放在屏幕前的纸质笔记本。
半年前，受邓总邀请，蒋玉成和他一起，报名参加了本校的大学生创新实验计划项目，简称“大创”。那么，“大创”到底又是什么呢？官方定义如下：国家大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。
而实践中，对于理学院化学系的学生来说，除了极少数学霸之外，所谓“自主选题设计bbb···”之类的事情，都只是存在于纸面上的东西。这个“大创”的实质，其实就是导师拿研究经费的一个幌子而已···从选题设计到撰写总结，大量的工作都由导师来完成了，蒋玉成他们这些学生，其实基本上也只能旁观而已。
一般来说，“大创”的真正价值在于，有志于科研的学生一方面可以借此机会，跟导师搞好关系——这样一来，以后不管是做毕业设计，还是考研，都会比别人多迈出一大步；另一方面，可以通过这个平台，提前进真正的研究型实验室做实验，学习各种实验技能——这些东西，都是基础实验课上学不到的。
不过呢，蒋玉成对于科研什么的，其实是没什么感觉的——化学系虽然在人大算是非主流院系，但是非主流不代表成绩差。事实上正好相反，化学系学霸辈出，全班前50的人几乎全都参加了辅修跟大创。蒋玉成参加这个，只是单纯出于跟风而已——但是现在，他作为参加大创的本科生，可是实实在在地享受到了一种“特权”——
人大的宿舍都是十一点熄灯，可以通宵刷夜的自习室只有求是楼的少数几间教室，这些教室每天晚上都会爆满——不但挤满了本校的学生，还会有不少邻校的来蹭自习室。而大创参与者是可以直接在实验室里值守的——换句话说，蒋玉成可以借用实验室的办公桌自习……虽然这项“特权”对于家就在学校旁边的他倒是没什么大用，但是当他像现在这样，想要让自己烦闷不已的内心平静下来的时候，实验室，就成了一个好去处。
蒋玉成的导师许老板给他们的项目选择的课题是：钯催化剂催化的烯丙基胺与aroh发生heck类偶联反应——这个冗长的名字具体代表着什么含义，刚上大二的蒋玉成显然是理解不能的。不过，这跟蒋玉成现在其实没什么关系就是了……
对于蒋玉成来说，最初的时候什么都不用做，只要就这么做自己的事情，一直等到半夜十二点，然后把电磁搅拌器关掉，取出混合液体，按照老规矩，点板确认，然后撸管子，啊不对，过柱子把产物分离出来，旋蒸掉洗脱剂，最后再把得到的产物放到核磁管里，等着明天打核磁就行了。因为过柱子需要比较长的时间，师姐交代自己可以不用非得今天晚上把产物过出来，如果着急要走的话只要搭好柱子就可以了。
夜晚的实验室可谓万籁俱寂，除了笔尖与纸张摩擦的沙沙声之外，就只剩下电磁搅拌器发出的微弱声响了。尽管开着窗户通风，空气中还是不可避免地弥漫着淡淡的acetone味——这就是蒋玉成最熟悉的，只属于有机实验室的味道···
对于其他人来说，这味道闻起来可能会让人觉得头晕目眩——毕竟，绝大多数有机溶剂都易挥发，而且有微弱的毒性。但是呢，对于蒋玉成来说，这味道却是那样的让人安心——在这令人愉悦的，淡淡的香气中，蒋玉成一时间仿佛刚刚经过了自机发电一样，进入了完全的贤者模式。
虽然当初高考的时候自己只是听从家里的安排，按照“本科选学校”的原则，加上自己高中时化学成绩好而选了个专业，对于化学，对于科研本身并没有什么感觉——但是现在，蒋玉成觉得，做有机化学似乎也不错嘛！跟这些奇妙的化学变化相比，网文江湖的那点争论是多么的微不足道啊？更新啊，奈奈啊之类的，乱七八糟的事情，都被抛到了脑后。奈奈想要找右手王，那就让她去找吧！！不想更新的话，那就不更新吧！自己本来也不缺这点收入——至于妹妹，既然她能有更好的前途，更好的发展，自己这个当哥哥的，明显应该高兴才是吧！
“矩阵a与矩阵b转置相乘···”
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