“对了，这一阵子初二三班的语文课是一班的语文老师上的，我先带你去和她交接一下。”
于是岳灵带着林飞来到一班的教师组，和语文老师交接了一下，好在刚开学不到两个月，学的课程不多，交接的很轻松。
交接完，岳灵和林飞回到办公室，林飞收拾了一下办公桌，看看时间已经是八点了，该到上课时间了，或者片段，有各种题材的文章，小说片段、散文、新闻、记叙文等，当然还有诗歌和文言文这两种在考试必考的东西，主要从阅读学习中了解各种文章形式的写法。
很快的一节课过去，，读懂好的书籍等。语文不是死记硬背，要灵活的把学到的东西变成自己的语言，或者变成自己的文字。”
看着下面的学生开始被自己的讲课形式带动起来，林飞很满意，他讲课绝对不是死气沉沉的上来就开始按照课本上讲，然后提问几个问题，这样所有的学生都会觉得了然无趣昏昏欲睡。
上课就得互动，老师和学生一起去探讨，一起去研究，这样就会调动大家的积极性，一起动脑子。
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