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第215章 并非炫耀

\"他是我们的杰出教师,夏青柳,夏老师!” “这回…” 老院长刚出口的话语,听到那熟悉的姓名,少年瞬间呆滞不动。 夏青柳,影视作品中的一位匆匆过客。她的到来,就像是澄清了一汪污浊之水,净化了某些被玷污的事物。 在影视剧里,夏青柳被认为是一个有礼貌、文雅之人,她具备正确的价值观和做人的原则,这一点,是宅院里的那些家伙们无论如何无法学会的。 然而,此刻在眼前的夏青柳,怎么会突然出现在此地?按照故事的脉络,她的存在应该发生在数年后的另一个场合,并且那时的形象也应该有所不同。 而对这一切未知的情况全然无觉。若非因他偶然的存在及杨家园子小学的创建,夏青柳依然会沿着原先规划的路径,在红星小学实习,继而在生活的打磨中慢慢学会适应,以开朗的笑声作为外在伪装去融入社会。 但是在这个时代,作为一个脆弱的女性个体,她唯有在现实的洪流中艰难生存。即便身处这样的环境,依然坚持自我原则,拒绝责怨与轻易改变。遭受不公平对待,以沉默为代价忍受,待时机成熟再给予微笑的回馈;面对侮辱攻击,依然保持镇定,拿起清扫工具,从容应对一切。如同深秋的荷花,虽在寒风凛冽中慢慢凋零,却始终挺直莲杆不变其色。 这就是她,夏青柳,一名带着诗意气息的少女,内心强大而不为世俗所役。李大鹏听到那个名子的那一刹那,思绪仿佛脱缰之马,四处奔腾。当他回神转眼看向夏青柳的时候,便发现,这位少女的视线已经投向了他这边。 想起了图书馆相遇的场面——那一刻既尴尬又令人羞愧的场景,使得他对眼前的这一幕充满紧张,几乎无从着手。直到老院长介绍之时,他们的注意力才有所转移。 \"夏老师,我想向您介绍他:李大鹏。一位出色的工友,同时也是一名热心教育的同行者!\" 老院长说完这句话后,李大鹏的神情重新回归正常。他转向夏青柳,缓缓展开了手。 \"您好,夏老师,我是李大鹏。能遇到你,让我感到荣幸无比。\" 听到声音回应,夏青柳抬起头,注视着面前的李大鹏,神色归于平稳。 \"你好,李大鹏先生!\" 双手轻轻触碰并瞬间放开,这一触即分的动作中却让李大鹏感受到一股来自掌心的清凉,心头不由得浮现一句话: “每一位面带寒冷的手掌后,都有着一颗执着燃烧的心。” 随着两位人物坐下的动作,老校长以其长者眼光审视着他们之间的交流,下意识感觉到其中蕴含的某种特殊意味。内心涌起了某种直觉,却未曾明言。 “大鹏,知道吗,夏老师是我们学校的青年才俊,特意自愿去支援杨家园子小学的教学工作。接下来的时间,请务必善待于她。” 这样的交响,在两颗年轻的心灵间悄然共鸣,预示着即将到来的可能性与不解之缘。 老校长开言,叶小小顿时感知到话里的指向之意,或许这是男性间的默契,因此叶小小立即用力点头,坚决许诺,“请您放心。” \"殷老师甘愿投身杨家屯,这是我们全村的重要支持者。” “我不是重要的支持者,我只是个教师,做好本职工作就好了。” 听到叶小小的话,一旁的秋雪连忙接过话语,态度低调,符合她的性情。 “好了,小小,跟雪告诉你校内状况吧。” 老校长适时调解,叶小小开始了介绍。“杨家屯小学校直到今年二月底才开始招生,现有三间教室,由于基础薄弱,目前都是教授一年级的学生。” “校内的生” 叶小小详谈创立学校的过程,但她只是在陈述,并非炫耀。 但一旁的老校长,则是从中补充叶小小所略的部分,这些额外的信息使一旁的秋雪对这位面前的男士产生了新的看法。 她把自己的一部分薪水投入到村里办学中,于这个时代吃不饱、无财度日之际,这份举动蕴含了多少胆识与决意?她无法仅用爱村之心来概括原因。 审视叶小小的眼神间,多出了敬畏之意。 校长办内,叶小小早已阐明所有情况,对她能成为教师的事心怀欢喜。 这份欢喜,并不仅出于学生们能够拥有专业的导师,还因为遇见秋叶令她倍感庆幸。 借着交谈,叶小小亦从老校长那知晓了许多信息。 原来,殷老师并非红星小学的正编老师,前往杨家屯小学校不过是个兼职代课的职位,月薪仅有五十二元整;考量当地的困难,每月另给予补助三十元,合共为八十二元整。对此数据,叶小小心中充满好奇,剧里的描写仅提及她的知识分子身份,如今则显露其背后还有未曾揭示的隐情。 叶小小心中默默记录,却又没立即提出询问。 其次,鉴于教学是在乡镇进行的问题,考虑到路途问题,老校长提议时间应控制得当。 叶小小亦赞同了,此时无车可供代步,一个女生徒步至乡下不仅关乎体能,还需考虑安全保障。 叶小小不愿将人性看作阴暗,但事已至此,未预见的结果便难以回头。 最后,则是因为路途遥远耗时较长,所以叶小小代表杨家屯小学校与殷老师商量过后,达成了共识。每周一至周二由伯伯指导学生成长,周三至周五则交予殷老师执教。其间往返行程皆由杨家屯派出车辆接载,于杨家屯的休息时间里,叶小小确保有一间屋子提供给秋雪使用。 双方确定协议后,这才起身离场。 来到红星小学的门外,叶小小与叶小涛来到此处,秋雪婉拒了叶小小留饭的要求,独自行走在绿荫密布的路上,最终隐于视野尽头。 反观一旁,叶小小依然伫立原处。 内心所愿,就是要为那个温柔如春花般少女的命运带来转变。 在眼前这场景中,李晨星(杨晓云的名字换作李)审视着眼前之人,认为似李晓花(秋叶)这般清丽的女孩本不该遭到任何不幸,至少不该在严酷的寒风中打扫公厕作为日常。她应被关爱,得到关怀是应该的,理所应当的待遇。 因此,离别前的一刻,他与对方约定,下周末会一起去趟村边的杨家村,将这喜人的消息告诉整个村落,同时也帮助李晓花熟悉这一带的路线。 仿佛是心绪的释放和情感的解脱,亦或是遇见了李晓花这位特别的存在,杨晨星感觉心情豁然开朗,思绪清晰起来。于是返回家中便开始准备晚饭。 当然,在对外透露的场合中,并不包括向庭院里的那群朋友透出口信。免得引来他们的捣乱,徒添烦恼。 到了傍晚时分,杨晨星用完饭,从私人小空间取出一小盒绿叶茶,烧好茶水,安静地开始翻阅书籍。 而在另侧不远处,从学校回来的李晓花径直踏上了回家之路。 家中的李家同样是座典型的四合院子,规模虽小,住客不多。不同于杨家的大房子,这座四合院中的居民皆带着这个时代独有的精神内核,即便贫穷但心志不减。 在这个年代,为人要懂得感恩。 回程的李晓花满脸笑意,一路与其他邻里打了照面,轻松到达自家后的花园。 一推开大门,映入眼帘的是一位母亲忙碌的身影,一旁还有她的妹妹、小弟一同在玩耍,看到长姐的到来,立即欢聚一堂:“妈妈,大姐姐回来了。” “大姐姐,你这么早就回来了啊。” “大姐姐,你能在给二妹买个糖饼吗?之前隔壁王大爷买了个糖饼,我就吃了一口,真的好甜蜜!” 在妹妹与弟弟的围绕下,这股暖意让李晓花格外开心。 “小弟,你知道,吃甜食对牙齿不好。”母亲李婉君耐心告诫着。 “二姐说是甜甜的糖饼啊。” “哪都不行,家里还等着粮食呢!” 姐妹两个嬉笑交谈,最后只见李晓花从兜里拿出几分钱,递给了二妹说:“拿着去院子里和其他孩子一起玩吧。” 接过这话言的二人,瞬间朝前门奔跑去了:“妈妈,我们走了哦~” 望着子女们的身影渐远,妈妈李婉君自语道: “怎么这么早回去了呢?” 听到女儿的话语后,“唉,你们总是把她宠得太好了!”李晨星轻笑道,一边挽袖准备做饭。 母亲闻言,轻轻叹了口气,转而说道:“放心好了。” 接着解释,“其实我只是因为不愿在学校呆下去而寻求新的机遇;刚好能借着这件事,接触乡村的生活,我觉得到乡村并没有不好的地方——我可以通过真正的教书育人工作去履行自己的使命。而不是在学校里无所事事。” 在女儿的坚定表达下,李婉君不再持否定态度,反倒对她所在的学校提出了关心和好奇之谈。 见父亲的鼓励和支持,林秋叶也勇敢地分享了她在村里的小学的活动与故事,当然,她在描述中并未注意她父亲听到整个经历时注意到,出现最频繁的是个名叫林小明的名字,他是镇上的一名炼铁厂的员工。

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