国庆节后上班第一天，一大早，曾忆乡按时起床，精神抖擞去上班，原本的担心，一点也没有出现。
教学思路，一如既往的循循善诱与一针见血；教学语言，一如既往的风趣与幽默；板书，一如既往的的飘逸与工整；与学生谈心，一如既往的耐心与真诚。
所有的事情都是外甥打灯笼——照旧。
学校里的曾忆乡还是那个曾忆乡。
完善后的教改方案在行政会议上轻松通过。
目前，教研室的工作就是做好前期调研以及正式出台教学改革方案。
中学部及时将教改的阶段性任务予以公示。
许校长给教研室配了两个助手：数学老师小李、地理老师小魏，都是年轻人，有干劲。
研培室的办公室就安排在教学处隔壁。
国庆节回来，曾忆乡做了两件事。
第一件，给汪主任送了一条黄鹤楼烟。
以后研培室少不了要麻烦教学处，尽管以前私人关系不错，但是工作上的事情，还真就不一定像私人关系那样处。
送一条烟，既是维系原来的私人感情，又是表明态度：我曾忆乡可不是来夺你的权，这件事是老许安排的，我跟你是寻求合作双赢的，有问题你找老许。
汪主任愉快地收下了曾忆乡递过来的橄榄枝。
以前曾忆乡是他的下属，如今平起平坐，他没有理由去打曾忆乡的脸。
再说，教改的事，他也脱离不了干系。
领航学校中学部目前的危局他心知肚明，合作好了，大家都有好处。
伸手不打笑脸人的道理，他懂。
第二件，中午请小李和小魏吃了顿饭。
曾忆乡向两个年轻人讲明白以后要做的这件事的重要性和复杂性，他给两位年轻人三点建议：一是端正态度，放平心态，凡事不急不躁；二是多听少说，要学会反思；三是公正客观，立于不败之地。
今后的工作可能会得罪人，但是只要做到了用事实说话，任谁也无法反驳。
晚上，曾忆乡开始再次思考教改方案的实施计划，他想起中学部前世三任校长。
第一任校长是刘芳，是陈总极为信赖的人，算是给领航学校中学部打了一个底子。
她完成的最主要的使命是建立中学部，稳定中学部，而非大刀阔斧地进行教改。
刘校的动作是求稳而非求新。
自然，这就给继任者许校留下很多尚未解决的毛病。
如，中学部老师课堂教学风格趋于保守，老师讲得多，教研组的教研务虚多于务实，甚至几乎不在教研会上讨论创新的教学思想与方法。
老师们普遍对创新教学理论、教学方法不讨论、不学习、不实施。
中学部形成了一个自我封闭的圈子。
前世，中学部在许校手中折腾了九年之久，得到的反而是中学部每况愈下。
中学部白白地浪费了起死回生的最佳时机。
直到陈总的耐心被消耗殆尽，不得不将其赶走。
于是，第三任校长上台，钟艺来了。
她大力推进“魔力教育”
改革，可惜的是，她所迷信的“魔力教育”
并未将教改的核心聚焦于中学部的课堂，在短暂的喧嚣之后就是归于平静。
“魔力教育”
改革也没有让中学部起死回生，顶多也就是让中学部维持“垂而不死”
的状况。
今世，许校长信任曾忆乡，把新一轮教改的大权交给他来操作，曾忆乡在感到信心满满的同时，又觉得肩上沉甸甸的。
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