高扬：“我警告你不要乱来！”</p>
宁爻：“我警告你不要警告我。”</p>
“够了”淳于无奈地将一人一头分开，接着又转向宁爻“你打算怎么做？”</p>
“很简单”宁爻向他们晃晃瓶子“武装学生们。”</p>
“武装？”</p>
宁爻侃侃而谈：“红蜘蛛对教师的针对性攻击足以保护绝大多数愿意帮助我们的学生。学生是校园怪谈运行中最重要也是最基础的一环，当一个怪谈中占比最大的一部分势力愿意‘借势’给我们，且它们不必担心破坏规则带来的后果（回收机制），那么这对于怪谈的顶层统治绝对是摧枯拉朽式的摧毁。”</p>
他说得很对，但淳于却诡异地沉默了。</p>
正是因为他说得太过正确，才让淳于感到奇怪。</p>
淳于：“很好的点子，你是怎么想到的？你似乎……对怪谈的机制很了解？”</p>
宁爻笑嘻嘻：“我不了解怪谈的机制，但看过几本历史书。以史为鉴可以知兴替嘛~”</p>
淳于：“……那么你的历史书有什么更具体的行动建议吗？”</p>
宁爻把高扬拎起来：“首先，给他们换个信仰。”</p>
高扬：“你干什么？放开我！我的全部信仰都是红蜘蛛大神！”</p>
宁爻：“放你大爷的五香麻辣屁，你迷信的是【毕业】！”</p>
高扬愣住。</p>
宁爻接着说道：“受到回收机制的惩罚后，你怨恨的也只是回收和老师，对于【毕业】这件事，依然没有一丝一毫的怀疑。</p>
它在你心里依然是天经地义的，可这件跟学校绑定归学校操控的事，凭什么天经地义？</p>
凭什么不毕业就是废品？</p>
凭什么身为学生只有毕业这一条路可走？</p>
凭什么男生唱歌女生弹琴？</p>
凭什么连天空都不准仰望？</p>
学生从来都不是待出厂的标准制式商品，你们有自己的脑子，不会做自己的选择么？”</p>
高扬险些被这巨大的信息量击昏，他期期艾艾：“我，我能，做什么选择？”</p>
宁爻摊手：“那是你自己的事了，毕竟，如果我帮你做选择，你依然没有选择。”</p>
淳于：“你这是在教他们对抗规则？”</p>
宁爻：“嗨呀~别这么严肃嘛~”</p>
淳于：“这里的规则运行非常稳定，你贸然颠覆，可有考虑会造成什么后果吗？”</p>
宁爻：“稳定，并不代表合理。”</p>
淳于：“规则稳定，则意味着一切都有迹可循。哪怕是不好的、腐朽的规则，框架稳定，才能容得下我们活动。一旦规则框架被破坏，在新的规则出现前，一切危险都将无法预测。”</p>
宁爻：“这是你的经验之谈？”</p>
淳于：“是规则督导协会用人命总结的经验之谈。”</p>
宁爻突然笑起来：“哎呀都说了别这么严肃嘛~我这也就是试试，凭我一张嘴还能掀起多大风浪来？大佬你挥挥手就摆平啦~”</p>
淳于不再接话，只是双臂抱胸皱眉审视着宁爻。</p>
宁爻打着哈哈转头问高扬：“我说，你们那些毕业的学长学姐们，有回学校来看看的吗？或者有组织过什么校友会之类的？”</p>
高扬：“没，没有……毕业，就是毕业了。”</p>
宁爻：“毕业后会去哪里呢？”</p>
高扬声音低了下去：“我不知道……”</p>
宁爻无语：“都是什么约定的梦幻岛……”</p>
高扬：？？？</p>
宁爻：“ok我大概知道了，你们作为学生，规则里的两条出路，一条是作为废品回收，一条是作为成品毕业。但无论走了哪条，都没人能够重返学校。所以我合理怀疑，所谓的【毕业】，不过是另一种角度的【回收】罢了。”</p>
高扬震惊：“毕业……也是回收？”</p>
宁爻摆摆手：“呃这只是我的一种猜测，先别急着崩溃，说不定真实情况更糟呢？”</p>
高扬瞳孔地震。</p>
淳于终于开口：“好了，他要被你忽悠瘸了，还是先去上晚自习吧。”</p>
宁爻将高扬托付给正带着梁枫遛弯的白云悠，稍稍交代一番，便返回了教室。</p>
磨蹭了太久，两人毫不意外地迟到了。</p>
宁爻毫无心理负担地打着报告：“报告老师，我逃课被班长抓回来了。”</p>
杨老师：“朽木，果真是朽木！给我站到教室后面去！”</p>
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