苏梁对苏可是一等一的好,是真正的捧在手心里,放在心尖上,关键是他还并不限制苏可的行动,让苏可可以更多地去探索,去享受自己的童年。 到了苏可十二岁,文化解禁,各地又恢复上学,苏梁也就想着送苏可去城里读书,他当时读了几年小学就没读了,也就勉强会认字,没什么文化。 但苏可不能步他的路,他有远见,比一般人更能嗅到风向的转变。 村里也有好几户人家想送孩子去上学,但讨论一番后,最终还是决定留在家种田好了,一方面是要供读书的钱难挣,另一方面则是看不到未来的路,还不如老老实实在家种田来得实在。 苏梁却不这么想,他看着老实本分,野心却很大,他早晚是要进城的,只有城里的那些才能给小可更好的生活。 而且像他这种吃体力活的,等他以后老了,或是万一哪天出事了,没了收入,那小可怎么办?难道要跟着他受苦吗?不可能。他绝不容许有那一天。 晚上吃着饭,苏梁突然问道:“小可想去上学吗?” “嗯?”苏可抬起头,对上哥哥的眼。 “我想让小可去城里上学。”这还是第一次苏梁对苏可说出“想让”。 “但是上学的钱…” “小可,不要担心钱的事。”苏梁捧住苏可的脸,“只需要相信哥哥,然后做自己想做的事就好。” 苏可沉默片刻点点头,她是有上帝视角,所以知道未来的发展,去拿个文凭还是有必要的。 苏可答应后,苏梁第二天就把家里的牲畜都卖了,把家里的田也承包出去,背着大包小包的行李带着苏可入城。 苏可想让他把小时候的衣服也卖了,毕竟也是牌子货,能卖好几十,但苏梁摇摇头,说都是小可的东西,不舍得卖。 他怎么会卖?一想到小可曾经穿过的,要卖去给别的小孩穿,他就总觉得别扭,一点都受不了。 苏可倒觉得她哥怪得很,她的东西她都叫卖了,他还不舍得,但反正是苏梁管家,他要不卖就不卖吧。 他们是坐绿皮火车进城,火车上人很多挤成一团,他们买的软卧,但进去里面还是站了人,那些人在里面专门守着,见哪儿没位就躺上去睡一会儿,等人来了再让开,有些更赖皮的,直接躺在那儿装睡,人来了就假装打呼,怎么赶都赶不走。 刚好苏可位子上就有一个,苏梁根本不惯他,掐着他的手,稍一用力,那人就大叫着爬起来,对上苏梁的视线,猛地噎住,小声嘀咕着火速让开了。 苏梁望着被那人睡过的地方一脸嫌弃,来回擦了好几遍还是不满意,坐在上面将苏可抱着,让她头靠在自己怀里,“困的话这样睡吧。” 苏可点点头,他们进城要好几个小时呢,就躺在哥哥怀里,听着哥哥节奏有力的心跳声,慢慢陷入沉睡。 睡醒刚好到了,苏可睁开眼就对上苏梁的眼睛,也不知道他看了她多久,见苏可醒了就揉揉她的脑袋,发自内心地说道:“妹妹好看。” 苏可“哦”一声移开视线,从他身上爬下来。 他们的钱在城里租了一个一居室,他和苏可在乡下也是睡一张床所以没觉得什么,利落地把东西收拾好后,带着苏可出去吃。 城里和乡下就是不一样,路上跑着他也很少见的汽车,路边还有很多拉黄包车的,不过看见他就横眉,看见苏可倒是乐呵呵的。 不是什么性别歧视,也不是什么见色眼开,只是单纯的势利眼。 苏梁穿着朴素的白大褂,露出健硕的胳膊,一看就是乡下来的,没什么钱,而苏可则穿得精致漂亮,皮肤又白又嫩,没受过什么风雨,是有钱人家才能养出来的。 在路边朝苏可吆喝着,问她小姐要去哪儿,要不要坐车。 苏可拉着苏梁连忙走开,最后找了家看起来不错的饭馆坐下。 打开菜谱上面的钱就让苏可沉默了,一道菜够在镇上买好几斤肉了,苏可看向服务员,服务员还满脸笑容耐心地等着。 苏可凑到苏梁耳边,小声道:“要不买点菜回去吃吧?想吃哥哥做的。” 苏梁直接拿过菜谱,点了几个他们这里的招牌菜,也是最贵的菜,“各来一份。” “好嘞。”服务员收起菜单去了后厨。 苏可瘪嘴,“花钱在这里干嘛。” 苏梁只是摸摸苏可的头,“嗯,哥哥想吃。” 结果上来的菜,虽然装盘更精致,但味道也就一般,苏可在苏梁耳边闷闷道:“还没哥哥做得好吃,哥哥乱花钱。” 被妹妹说了苏梁反而高兴,不过这家的味道确实一般,没请到妹妹吃好吃的,苏梁心情有些低落。 在妹妹面前完全是透明性格,好像头发都耷拉下去,苏可抱住他,他才明亮些。 吃了饭该去办入学手续,苏可没读过书按理应该去读小学,但苏可拍着胸脯说报初中,苏梁不疑有他,直接带着苏可去了初中校。 是初高并办的学校,刚恢复招新,初高中来报名的人都有,有个两三百人。 都是大人带着小孩,穿得都很体面,苏梁反而显得有些格格不入。 登记的老师看了他们一眼,“要带家长来才行。” “我就是家长。”苏梁说道。 登记老师又看了他一眼,“名字。” 苏可报了自己的名。 登记老师把纸撕下递给苏梁,指了指旁边,“去那边缴费。” 苏可想跟着苏梁走,却被她叫住,“苏可对吧,你留下,还要填资料。” “哦,好。”苏可接过资料,苏梁一个人去缴钱了。 苏可在旁边写着资料,登记老师突然问道:“他是你家长?” “嗯,他是我哥。” “你们农村来的?” “嗯,我哥对我很好。” 没头没尾的一句,登记老师却点点头,“看出来了。”说完拿出另一张纸递给她,“把这个也填了吧。” 苏可拿过来一看,是困难生接受资助信息表,“老师,这是什么意思?” 登记老师解释道,“我们学校有补助计划,有些社会上的人想资助家里困难的同学,每个月不多,但也有个十来块,你放心,是单方面的,不需要回报。” “这个…我得和我哥商量。” 登记老师点点头,“行,那你明天再给我。”
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