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第26章打造军校培养军官27

林峰深知苏瑶的善良与聪慧,决定赋予她管理教育和部分治安事务的重要职责。</p>

在教育方面,苏瑶积极组织人手,建立起了针对战乱中无家可归的孩子们的教育体系。她首先对辖区内的儿童情况进行了详细的摸底调查,了解到许多孩子因战乱失去了家庭和受教育的机会。于是,她亲自选址,设立了多个临时的教育场所。</p>

为了确保教育质量,苏瑶不辞辛劳地四处招募有学识的先生和女士。对于那些愿意投身教育事业的人,她给予了优厚的待遇和尊重。同时,她还制定了一套严格而合理的教学大纲,注重培养孩子们的品德、知识和技能。不仅教授儒家经典,还引入了一些实用的技艺,如农耕、手工等,以便孩子们将来能够自食其力。</p>

在治安管理上,苏瑶组建了一支女兵队伍。这支队伍经过严格的训练,纪律严明。苏瑶巧妙地安排她们在幕后发挥作用,收集情报、协助维持秩序。她们暗中巡查街巷,关注着可能存在的安全隐患,及时向苏瑶汇报。</p>

对于燕云十六州地区的民族问题,苏瑶深知处理不当可能会引发新的矛盾。她协助林峰制定了一系列明智的政策。对于那些曾经为敌的人,经过甄别,罪行较轻且愿意悔改的,被安排去参与修路、开矿、筑城等苦力工作,以劳动来赎罪;而对于汉族民众,林峰和苏瑶给予了他们诸多优待。分地、分房子,减少赋税,让他们感受到了新政权的关怀,翻身做了主人。</p>

在苏瑶的努力下,教育事业逐渐走上正轨,孩子们的脸上重新绽放出笑容;治安状况也日益改善,百姓们过上了相对安稳的生活。而林峰则专注于军事防御和经济发展,大力发展农业,鼓励商业贸易,吸引了众多流民前来定居。</p>

然而,完颜宗翰的威胁依然存在。林峰和苏瑶明白,他们必须不断努力,巩固现有的成果,才能在这乱世中守护一方安宁,为百姓创造一个更加美好的未来。</p>

林峰凭借着超越时代的武器和战略眼光,成功地在乱世中站稳脚跟。如今,他决心创建一所军校,为自己的势力培养更多的军事英才。</p>

林峰选址于河北与bj之间的一片开阔之地,这里地势平坦,有利于大规模的训练和演习。他耗费巨资,聘请能工巧匠,打造出一座宏伟的军校。校园四周筑起高墙,四角设有瞭望塔,校内建筑错落有致,有宽敞的教室、庞大的训练场、装备精良的武器库,还有舒适的学员宿舍。</p>

林峰深知师资的重要性,他派出使者,四处招揽人才。岳飞手下的猛将牛皋,听闻林峰的宏图大志,毅然前来。还有梁山好汉的后裔,他们对腐败的宋朝朝廷早已失望透顶,在宋江被毒死之后,带着一腔热血投奔林峰。武松的后人武烈,以其勇猛无畏的武艺和过人的胆识,成为军校中的一员猛将。</p>

在学员选拔上,林峰制定了严格的标准。无论出身贵贱,只要有勇有谋,有报国之志,皆可报名。经过层层筛选,一批优秀的青年才俊脱颖而出。</p>

军校的课程设置丰富而实用。在作战技巧方面,由于林峰拥有燧发枪、大炮、手榴弹和 tnt炸药等先进武器,教学内容也发生了根本性的变革。教官们向学员传授如何使用燧发枪进行精准射击,如何操作大炮发挥其最大威力,如何巧妙地运用手榴弹和 tnt炸药炸开敌人的城墙和防线。</p>

在战术谋略的课程中,结合新的武器装备,研究出了全新的作战样式。比如,利用战车的机动性和防御力,配合火枪和火炮,组成强大的攻击方阵。面对敌方骑兵的冲击,先以火炮远程打击,削弱其冲锋力量,再以战车组成防线,火枪兵在车后射击,给予敌人致命一击。</p>

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