讲到这里，莫老师停下来问：“老师这样讲，你听得懂吗？”
二来说：“不满老师，二来是听得半懂半不懂的！”
“那老师就拿老师做例子，给你说一说吧！”
回忆起往事，莫老师的脸色一下凝重了起来。
“大概在老师十多岁的时候，父亲上山砍树，被倒下的树压断了腰，治疗无效便瘫痪在床了。
父亲一瘫痪做不了劳动，本来就有点贫穷的家庭，更是有点雪上加霜！
“”
“母亲受不了家庭变故，引起的贫穷。
一天夜里，偷偷跟人走了！
那时老师就是你这般年龄，一边要照顾瘫痪的父，一边还要做生活。
老师确实想放弃学习，不读书了。”
“是老师的老师叫不要放弃学习，老师这才鼓足干劲，一边照顾父亲，一边做生活，一边学习的。
要是老师当年放弃学习和努力，还有老师的今天吗？”
莫老师的话一停，二来便说了：“老师，想不到你的身世也这么苦！”
“你还小，想不到的东西还多着呢！
这人来到这个世界上，大多数人都是在苦水浸泡中寻找甜蜜的。
只有吃得苦中苦，才能尝到甜中甜！”
莫老师顺着二来的话说：“还有一句话，那就是办法总比困难多。
这句话是当年老师的老师讲的。”
“活人还能让尿急死吗？有困难就想办法战胜呗，老师一边承担起照顾家庭的责任，一边读书！
所以什么家务活老师都会做，田地里的农活也难不倒老师。”
“当然了过不了两年老父的瘫痪，让一个外来的老中医给治好了。
就这样老师小升初，中考的时候考上个师范学校就做教师。
你讲当年老师要是放弃学习不努力，老师还能做教师教你们吗？”
莫老师以自己为例子，一解释一问。
二来马上说：“老师，我懂了！
我一定会向老师学习，不是在逆境沉沦，就是在逆境中崛起！”
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