第221章 一心只为办教育，传承启明新理念

话说这一天，午后阳光透过斑驳的树叶洒在宁静的小花园鹅卵石小径上。洪振国背着手缓缓踱步，目光中满是对这片熟悉之地的眷恋。他微微仰头看着小花园中的八角小亭，心中涌起一股难以言表的感慨。作为全国闻名的语文教坛新星，那些在讲台上激情挥洒的日子与电影般在他脑海中闪过 “老洪，在想什么呢？”一个温柔的声音传来，韩子玲迈着优雅的步伐走来，她身着一袭简约的连衣裙，长发披肩，眼神中透露出智慧的光芒 洪振国收回目光，轻叹一声，“退休了，还真有点不习惯，总觉得自己还有很多事情没做。”他的脸上露出一丝失落，双手微微握拳，仿佛在努力抓住那些即将逝去的时光 “老洪，你已经做得很好了。”韩子玲轻轻握住洪振国的手，给他一个鼓励的微笑，“现在是时候享受生活了。” 洪振国笑了笑，“是啊，只是一下子闲下来，还不知道该怎么打发时间。” “可以多参加一些社区活动，或者去旅游，看看外面的世界。”韩子玲建议道。 洪振国眼睛一亮，“旅游倒是个不错的主意， 北京已经去玩过了，你还有什么其他的地方推荐一下吗？” “国内有很多美丽的景点，比如桂林山水、张家界、九寨沟……”韩子玲如数家珍。 “听起来都很不错。”洪振国点点头，“不过，我还是想先好好休息一段时间，调整一下心态。” “那就随你的心意吧。”韩子玲温柔地说，“对了，我们居委会最近组织了一个老年合唱团，你有兴趣参加吗？” 洪振国犹豫了一下，“我唱歌不太好听……” “没关系，重在参与嘛。”韩子玲笑着说，“而且，听说合唱团的指挥是一位很有经验的老师，可以学到很多东西呢。” 洪振国想了想，“好吧，那我试试看。”他看着韩子玲，眼中闪过一丝感激，“谢谢你，子玲，总是给我这么多好的建议。” “我们是夫妻呀。”韩子玲微笑着回应，阳光洒在她身上，宛如一幅美好的画卷。 韩子玲微微一笑，伸手轻轻搭在洪正国的手臂上，说道：“不过我们也该好好享受一下退休生活了，可以再出去旅游，看看外面的世界，也可以在小花园里种种花，养养草，享受休闲的时光。”他的眼神中充满了对未来安逸生活的憧憬 洪振国却摇了摇头，坚定地说：“我可不想这么闲着，我们一辈子都在教育事业上奋斗，现在退休了，也不能丢了这份热情。”他的眼神中闪烁着执着的目光，微微挺起胸膛，显示出他内心的坚定 韩子玲若有所思的看着他，片刻后眼中也燃起了一团火焰，“你的意思是……” 洪振国眼中闪过一道光芒，兴奋的说：“我们创办一个教育机构吧，把我们的经验和知识传授给更多的孩子。”他一边说，一边挥舞着手臂，仿佛已经看到了未来教育机构的繁荣景象 韩子玲眼睛一亮，赞同道：好主意，我们可以发挥自己的专长，重点培训语文、数学和英语基础学科。”他的脸上洋溢着喜悦，开始在心中勾勒起教育机构的蓝图 两人一拍即合，开始谋划他们的教育事业。他们为教育机构取了一个充满希望的名字——“启明星教育”。这个名字寓意着他们的教育机构能够像启明星一样，为孩子们照亮前行的道路 就在他们为教育机构的创办忙碌之时，曾经的学生徐小茜得知了他们的计划，徐小茜如今已是红山市委宣传部长，他一直对洪振国充满敬意。教师节这天，她专门邀请几个同学来看望了洪振国和韩子玲 在得知老师的创业计划后，徐小茜给予了大力支持，她利用自己的人脉和资源为启明星教育进行宣传，还帮忙联系了一些场地和设备的供应商，为教育机构的创办提供了极大的便利 有了徐小茜的支持，洪振国和韩子玲更加坚定了信心，他们相信，在他们的努力下，“启明星教育”一定能够成为孩子们成长的摇篮，为教育事业贡献自己的力量 城市的喧嚣中，洪振国和韩子玲穿梭在各个角落，寻找着合适的场地。他们的脸上满是疲惫，但眼神中却透露出坚定的决心 “老洪，你看这个地方怎么样？”韩子玲指着一个略显陈旧的写字楼问道。她的眼神中带着一丝期待，微微皱起眉头，显示出她的担忧 洪振国仔细打量着这个写这栋写字楼，绕着他走了一圈，然后沉思片刻说：“位置倒是不错，位于市中心，交通便利，周围有许多学校居民区，潜在的学生资源丰富，就是这外观有点旧了。”他的脸上露出一丝忧虑，双手抱在胸前，思考着利弊 韩子玲微微点头，说：“进去看看里面的结构吧！” 两人走进写字楼，仔细考察着每一个房间。洪振国一边走，一边用手抚摸着墙壁，仿佛在感受着这个地方的潜力。“这里可以做教室，空间还算宽敞。”他自言自语道 韩子玲则在一旁想象着教室的布置，“我们可以在这里放一些课桌椅，那边可以做一个图书角。”他的眼神中充满了憧憬，仿佛已经看到了孩子们在这里认真学习的场景 经过一番考察，他们决定租下这个地方，接下来便是装修教室和购买教学设备。为了节省开支，他们亲力亲为，自己动手粉刷墙壁，安装桌椅 洪振国戴上手套，拿起刷子，认真的涂抹着每一寸墙壁。他的脸上沾满了白色的涂料，但他毫不在意，眼神中只有专注。韩子玲则在一旁帮忙挑选颜色，她时而皱眉，时而微笑，为了找到最适合孩子们的颜色而绞尽脑汁 “子玲，你觉得这个蓝色怎么样？会不会太鲜艳了？”洪振国停下手中的动作，看着韩子玲问道 韩子玲仔细端详了一会儿，说：“我觉得可以再淡一点，这样会更加温馨。”她的眼神中充满了对细节的追求 在购买教学设备时，他们也是精打细算。他们跑遍了各个市场，对比价格和质量，只为了给孩子们提供最好的学习条件。他们挑选舒适的桌椅、明亮的灯光设备，先进的教学投影仪等 经过几个月的努力，教育机构终于初具规模，洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的灯光，一切都显得那么整洁有序。然而，招生却成了一个大问题，他们没有名气，没有广告宣传，很难吸引到学生 洪振国和韩子玲只能挨家挨户的发传单，向家长们介绍他们的教育机构。他们顶着烈日穿梭在大街小巷，汗水湿透了他们的衣衫，但他们没有丝毫抱怨，因为他们心中有一个坚定的信念，那就是为孩子们提供优质的教育 “您好，这是我们的教育机构启明星教育的宣传单，我们有专业的老师重点培训语文、数学或英语基础学科。”韩子玲微笑着向一位家长递上传单，眼神中充满了期待 家长接过传单看了一眼，然后随手扔掉了。韩子玲的脸上露出一丝失落，但她很快调整好情绪，继续向其他家长介绍 洪振国也遇到了同样的情况，但他没有气馁，“没关系，我们不能放弃，只要我们坚持下去，一定会有家长认可我们的。”他鼓励着韩子玲，眼神中充满了信心 可是效果并不理想，很多家长接过传单后，只是看了一眼就随手扔掉了。有的家长甚至对他们的教育机构表示怀疑，认为他们没有经验，不可靠。洪振国和韩子玲感到非常失落，但他们并没有放弃 “怎么办？这样下去可不行。”韩子玲有些着急地说，他的眼神中充满了担忧，毕竟他们投入了大量的时间和精力，却看不到一点希望 洪振国沉思了片刻说：“我们不能坐等学生上门，要主动出击。我们可以去学校门口宣传，或者举办一些免费的公开课，让家长和学生了解我们的教学质量。”他的声音沉稳而坚定，给了韩子玲很大的鼓舞 于是，他们开始在学校门口散发传单，邀请家长或学生参加免费的公开课。一开始，响应的人并不多，但他们没有放弃，他们用自己真诚的态度和专业的知识，逐渐赢得了一些家长和学生的信任 在公开课上，洪振国和韩子玲充分展示了他们的教学实力。洪振国的语文课生动有趣，他用丰富的知识和幽默的语言，让学生们在轻松愉快的气氛围中学习语文。韩子玲的英语课则严谨细致，她注重培养学生的语感和口语表达能力，让学生们在不知不觉中提高英语水平 公开课结束后，一些学生家长和学生对他们的教育机构产生了浓厚的兴趣，他们纷纷向洪振国和韩子玲咨询课程设置和教学方法。洪振国和韩子玲耐心的解答着每一个问题，他们的真诚和热情打动了学生和家长 渐渐地，教育机构迎来了第一批学生，虽然人数不多，但这对洪振国和韩子玲来说却是一个巨大的鼓舞。他们知道，这只是一个开始，他们还有很长的路要走 他们的忙碌终于迎来了教育机构的曙光。“启明星教育”的教室里，阳光透过窗户洒在课桌上，映照着孩子们充满期待的脸庞。洪振国站在讲台上，手中拿着一本语文课本，眼神中充满了热情 “同学们，今天我们来学习一首古诗，大家先闭上眼睛，听我朗诵一遍。”洪振国的声音低沉而富有磁性，仿佛带着一种魔力，让孩子们不由自主地沉浸其中 孩子们纷纷闭上眼睛，静静地听着洪振国的朗诵。洪振国声情并茂地朗诵着古诗，他的声音时而激昂，时而低沉，让孩子们仿佛置身于古诗所描写的场景之中 朗诵完毕，洪振国微笑着看着孩子们说，：“大家感受到了什么？” 孩子们纷纷睁开眼睛，踊跃发言。“我感受到了诗人的悲伤。”“我感受到了大自然的美丽。”“我感受到了诗人对家乡的思念。”孩子们的回答丰富多彩，显示出他们对古诗的深刻理解 洪振国满意的点点头说，“非常好，大家都很有想象力，接下来我们一起来分析这首古诗的意境和写作手法。”他用生动的语言和形象的比喻，让孩子们更好的理解了古诗的内涵 在洪振国的语文课上，孩子们不仅学到了知识，还感受到了文学的魅力。他们常常组织学生们进行朗诵比赛或作文比赛，激发他们的学习兴趣。孩子们在比赛中互相学习，共同进步，对语文的热爱也越来越深厚 与此同时，韩子玲的英语课也在如火如荼的进行着。她用纯正的英语发音为学生们朗读课文，让学生们仿佛模仿她的发音。她的眼神中充满了期待，看着孩子们认真的跟读，她的心中充满了成就感 “同学们，英语是一门非常重要的语言，我们要多说多练，才能提高我们的口语表达能力。”韩子玲一边说，一边走到孩子们中间，纠正他们的发音错误 孩子们认真的听着韩子玲的讲解，积极的参与课堂互动。韩子玲会组织学生们进行英语对话和角色扮演，让学生们在实践中提高英语水平。她还会认真批改每一个学生的作业，指出他们的错误和不足之处，并给予他们鼓励和建议 学生们的进步很快，家长们也非常满意，他们纷纷向身边的朋友推荐这个教育机构，渐渐的，学生越来越多 洪振国和韩志林看到自己的努力有了回报，心中充满了喜悦。他们更加努力地工作，不断改进教学方法，提高教学质量。他们会定期组织教师培训，让老师们学习最新的教育理念和教学方法。他们还会邀请一些专家来教育机构讲学，让老师们和学生们都能受益 在教育机构的发展过程中，他们也遇到了一些困难和挑战，比如教学场地不够用、教学设备老化等问题。但是他们没有被这些问题所难倒，而是积极想办法去解决。他们会寻找更大的场地，更新的教学设备，为学生们提供更好的学习环境 随着时间的推移，教育机构的名气越来越大，学生也越来越多。洪振国和韩子的感到非常欣慰，他们的努力终于得到了回报，他们知道这一切都离不开他们坚持和努力，也离不开学生们和家长们的信任和支持

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