日子就这样一天天平平淡淡的过下去了。重生的秦宁表示，自己真的不符合自己沉浸小说多年所了解到的女主的人设啊。没有金手指，没有强大的背景，没有空间也就罢了，更因为上辈子的不努力，不关心时政新闻，连想为自己的家庭做个大的改变都没有办法。
既然这些都改变不了，那么，就只有从自身改变了。只有自己变的强大了，才能去做自己想做的事情，才能以更好的自己，去遇到那个最想遇到的他……
又想起他了吗？十岁的小姑娘，天天犯相思病，却无人能诉说，哎！
欲把相思说似谁，浅情人不知。
虽然是小学的知识，却由于年代久远，秦宁还是得从头认真学起。值得她高兴的是，似乎自己的记忆力什么的，也恢复到小朋友该有的水平，而不是如同重生前考证时那么吃力，感觉脑袋不够用一样。
以后的日子，秦宁就是在上学、回家、看书、睡觉几件事情中重复着。秦妈妈跟秦爸爸一合计，都感觉自己女儿变得太多了。以往回家了什么时候看过书啊，都是去找同学疯，玩的不见人影。而如今，除了同学主动来叫，不然绝对不出门的。可又不见秦宁有什么身体不舒服的症状，也就由着她了。
五年级上学期期末考试转眼就来到了。语文、数学、政治、自然四门全是满分。秦宁平时成绩是挺好，可这样优秀的成绩还是让班主任周老师挺意外的。
把秦宁叫到办公室：“秦宁，考得不错。你很聪明，千万不要骄傲，以后接着努力好吗？”
“周老师放心，我知道的。”
周老师又嘱咐了几句，便准备让秦宁回去了。
“周老师，我知道您家里有很多书籍，可以借我几本看看吗？”
周老师很意外，不过仍然很爽快的答应了。周文清老师是当时为数不多的大学生，那时的大学生多吃香啊，放弃了分配的大型国企铁饭碗的工作，回家乡当了一名普通的小学老师。小时候的秦宁不觉得有什么，后来毕业了，在社会的大染缸里浸染了那么多年，现在是由衷的为周老师的高风亮节感到敬佩。
秦宁随周老师回到了她的宿舍，小小的宿舍，却有一排高高的书架。上面放着几类不同类型的书籍。有如《故事会》、《安徒生童话》、《格林童话》之类的儿童书籍，也有李白、杜牧等的诗词集、再如四大名著、世界名著什么的。
秦宁挑选了一本《红楼梦》和《安徒生童话》，其实现在的她对童话什么的真心不感兴趣，可怕又引起老师的怀疑。即使这样，周老师还是规劝道：“红楼梦现在还不太符合你看，好多字你可能不认识，语言也有些难懂，要不咱们换本？”
“老师，没关系的，我慢慢看，有不理解的，我会去请教人的。我想看这本书。”
前世的秦宁，也来找周老师借过不少的书。而那时的她，借的的确就是童话类故事类的书籍。在以后的日子里，也是个小说迷，秦宁把古龙金庸武侠、琼瑶席绢言情什么的全部看了个遍，包括后来的网络小说。而对于名著诗词什么的，却所知甚少。
真真地应了那句话～越长大越孤单～也越长大越空虚，她可以和别人侃侃而谈某某小说，某某电视剧情，聊聊明星八卦，可当陪着领导应酬时，当别人讨论着金融危机～熔断机制时，她沉默了，当书友聚会讨论晏几道时她沉默，讨论伏尔泰时她沉默，那时候的她，才懂得自己的浅薄。看小说，量够而质不精，也只是虚耗光阴，浪费时间罢了。
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