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第七十四章 新武器疑难解答

新一团迫击炮班是团部直属机关,理论上讲跟营级单位是平行设置的。平时往来在团长面前说话,同为下属,较难看出身份地位的差别。 眼下这场景,王承柱是营长领来的客人。二连和三连的连长面对直属上级一碗水端平式劝和,不便继续拌嘴。而二连指导员也给军事主管面子,不再揪着王承柱形而上学[1]思想不放。 王承柱乐的不用解释,真理出自实践,而辩论胜在技巧。写画有武器原型简笔画和原理注解的黄草纸,张大彪看过后传递一圈验看,不消他组织语言读讲。 张大彪看王承柱递给他的新武器说明书,有不少人已经看完往左传了,再次开口:“同志们,有什么想法和问题,现在就可以向王承柱同志提问。” 一连长举起右手,示意有话要说。在得到张大彪批准后,看向王承柱问道:“王班长,请问这榴弹发射器的描述是连射四发,可以攻击四个目标吗?” 王承柱心说王小包榴弹有护石可以储存弹药改变形态,王大枪榴弹护石只会加速连射。略微思索后答道:“一连长,这武器新上手的战士,使用基础模式够用就行。熟练后可以向毛瑟军用手枪用法学习,借助后坐力打出延伸火力,或者炮身横置连射成扇形火力。” 一连长追问:“这榴弹发射器看口径像炮,拿在手上发射,哪有战士挨得住?” 王承柱不好说这是技能封装,只得向对方解释:“这东西看起来像炮,用起来像炮,但是它的发射原理不是炮。这武器的原型是枪口扩增抛射筒,用空包弹激发带有二次撞击引信的枪榴弹[2],实际后坐力跟栓动步枪相仿。” 一连长大致听懂了,道了声谢不再大声发问,转头跟副连长低声交流起来。 二连长眼看右手边的同僚问完王承柱,心里念叨指导员的问题举手示意,得准许后发问:“王同志,我的问题是这武器怎么是一次性用品,炮筒用过就扔,铺张浪费是可耻行为。” “二连长,嫌浪费可以选择回收武器残骸。不过我先提醒在座的各位,这炮身材料承不起再次使用。回炉炼钢完全可以,打算给布满裂纹的炮筒,用铁丝绳索捆起来发射霰弹,有炸膛的风险。” “那你怎么敢放心,给战士这样粗制滥造的武器,拿去上战场跟敌人拼命呢?” 王承柱被借题发挥上纲上线的问候,当下具现出三件材料卡勒特军用炮炮身。指着地上滚动的圆筒反问:“二连长不妨试一试这武器原材料的质地如何。那新武器杀伤力来源是两种高爆装药,通用型p和无色小晶块,对武器材质要求高。常见的材料,连这第一发都承受不了,会直接炸膛的。” 张大彪从王承柱面前拾起一个炮筒,用指节敲了敲声音,估摸这材料质地不弱于王承柱他们班那具十一年式迫击炮筒。极有信心地传递手中的炮筒,给教导员和副营长把玩,顺着传阅黄草纸的方向送出三件钢制炮筒。 二连长被怼得不便开口,这炮筒子质量看起来挺不错的,比起买来的枪榴弹发射器和缴获八九式掷弹筒不遑多让。 三连三位干部看过说明书,交流汇总出两个问题,籍由三连长发问:“王班长,这f92刺弹炮怎的攻击范围这样大,sw热红外锁定是什么情况?” “这刺弹炮采用子母弹设计,由一颗炮弹妈妈带着炮弹宝宝飞到目标上空,分裂整流罩,放出六枚高爆刺弹杀伤地面目标。”王承柱如此解释道,“这刺弹自带上下两层弹出式自旋桨翼,辅助触炸引信弹体径直落地。看上去仿佛豪猪刺猬炸起的刺,故得名刺弹炮。 “sw改进型缩减为四枚刺弹,加装了热感应红外自瞄弹头,以及燃料辅助推进,可以将弹体导向15度以内的目标。热感应红外对于摄氏三十五点六度,或者华氏九十六度以上的目标优先发起攻击。可以利用夜间地面气温低,袭扰疲惫敌人。” “夜间营火温度更高,这玩意直冲篝火堆去了怎么办?” 王承柱想当然道:“那岂不更好,炸灭了火堆一片黑,炸散了火堆引燃营地。晚上用它的目的是让敌军不得安生,一夜一两次,第二天第三天打起仗来无精打采就够了。” 四连长把说明书递还给王承柱,表示暂时没有疑问。说等下午实弹训练以后,再向王承柱请教。 张大彪看会场在他主持下,王承柱的局面有所打开,扭头询问:“王承柱同志,还有什么要补充的吗?” 王承柱一瞥时间13:40,张口就来:“炮手基础知识,平时看我们班演练可以知道一些。我想到的差不多抄写在这沓说明书上了,各位不妨与我在训练中,发现问题处理问题。” 张大彪见王承柱这样说,看向左手边:“教导员,请提点看法!” 一营教导员看会议开到这份上,营长找他作总结性发言了。拿起左腿上的笔记本,组织语言念了起来:“同志们,根据团部关于强化基层部队火力投送模式总体安排,今天正式启动武器使用指导教学工作。为确保这项工作顺利开展,按照‘先试点、后推广’原则,前期在新一团团部向旅司令部推荐的基础上,旅长会同参谋长等研究确定了新一团一营,作为新武器使用指导教学工作的试点单位。 “今天请新一团一营的各连队主要干部、分管干部,以及政工负责人参加试点工作启动会。主要目的是进一步统一思想、明确任务,积极推进试点工作,为全面推开试点工作探索经验。 “刚才,张大彪同志对这项工作的有关要求和指导计划进行了系统安排,我都赞成。座谈会上,王承柱同志跟各连队主要干部亲切交换了意见,为试点工作奠定了良好的交流基础。 “下面,针对如何组织试点工作,我讲三方面的意见,供大家工作中加深理解、认真把握……”

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