早上的课一共有四节。</p>
前两节的英语课和数学课的教学方式都是中规中矩的，没能给这群少年少女们带来太多的新意和惊喜。</p>
而且因为跟以前小学时的内容和讲课节奏不太一样，班上很多同学都稍微感觉有些跟不太上。</p>
第三第四节课，是语文课，是大家最喜欢的文老师来上课。</p>
文素素作为班主任，班上同学对她已经很熟悉了，今天是第一次正式上她的课，少年少女们多少还是有点小期待的，很好奇这位来自大城市的年轻漂亮的语文老师，她的讲课方式会跟其他老师有什么不同。</p>
才刚下第二节的数学课，还在课间休息的时候，文素素就抱着怀里的语文教材走进了教室里。</p>
见到文老师走进教室，班上同学都愣了愣，一时间不知道是不是要提前上课了。</p>
“还没上课呢，大家该干嘛干嘛去，不用着急。”</p>
文素素这么一说，班上同学才纷纷离开了座位，像平常的课间那样、去透气的、去上厕所的、走动玩闹讲话的，但还有更多的同学，好奇地看着讲台上的文老师，看她这么早来是要做什么……</p>
只见文素素放下手里的教材教案，在粉笔盒中挑选了几根颜色不一的粉笔握在手中，然后转身背对着大家，在黑板上画起画来。</p>
这样的开场，瞬间吸引了班上少年少女们的好奇，大家玩闹的声音也小了，好奇地看着她画画。</p>
文素素的绘画功底真的很厉害。</p>
只不过寥寥几笔，一簇开满粉色桃花的枝条就在黑板的右边延伸开来，再接着是杏树、梨树的枝条，都开满了花儿赶趟，红的像火、粉的像霞、白的像雪，枝条间还飞舞着蜜蜂和大大小小的蝴蝶……</p>
课间热闹的班上渐渐变得安静了。</p>
在这样的春草图、春花图的点缀下，少年少女们惊奇地发现，原本朴素无聊的黑板，在此刻却像变成了一扇宽敞的大窗户似的，这些枝条和花儿纷纷围绕在‘窗户’的两边，隔着窗户，仿佛还看到了园子里嫩绿的草地、天上的风筝，一座小小的房子、同样小小的人儿……</p>
“画得好好看！！”</p>
“这是调课了吗，我们要上美术课吗？”</p>
“白色那个是什么花呀……”</p>
“为什么文老师画蝴蝶那么简单呀！”</p>
班上安静了好一会儿，细细碎碎的热闹讨论声又响了起来。</p>
就连在大城市里读过书、见过各种各样优秀教师的柳知意，这会儿也把脑袋从桌面上的书本抬起，一脸惊讶好奇地把目光看向黑板上。</p>
无论是黑板上的画，还是正在画黑板画的文素素，印在眼帘中，都美得不行了！</p>
明明她看起来没有费什么功夫，看似轻描淡写的寥寥几笔，花儿、蜜蜂、蝴蝶便活灵活现地在她笔下出现。</p>
对于这位既担任语文老师、又担任美术老师的女孩，此刻班上学生们感触最深的便是她的美术功底了。</p>
借由着精湛的美术功底，很快，文素素就把黑板修饰成了一扇‘百花缠绕的窗户’</p>
上课的钟声响起，文素素也终于停下了笔，拍了拍手，转身微笑面对大家。</p>
“老师！我们这节课是上美术课吗？”班上同学纷纷好奇问道。</p>
“啊？美术课是周四呢，不看课表呀你们，这两节都是语文课！”文素素严肃纠正道。</p>
“语文课！！”</p>
谁家的语文课，黑板上全是画画呀？！</p>
“怎么，你们没看出来吗？还是没有好好预习？嗯？”</p>
文素素故意板了板脸，可无论怎么看都一点不凶。</p>
“还是说，老师画得太差了，都看不出来？”</p>
“老师画得超级好！！”</p>
“那你们觉得这幅画面，像什么？”</p>
“春天！”</p>
台上忙碌了半天的文师傅这才满意地点了点头，笑道：“是啊，我画的就是春天，这就是我们今天要讲的第一篇课文，朱自清先生的《春》。”</p>
说完，她再次拿起粉笔，转身在百花环绕点缀的‘黑板窗户’的正中间位置，写上了漂亮的板书字——《春》-朱自清</p>
“好了，上课。”</p>
“起立！”</p>
方为闻声，带头站起，朗声喊道。</p>
话音刚落下，班上同学们也纷纷站起。</p>
“老——师——好——！”</p>
声音洪亮，教室的窗户都好似被震动，比起跟其他老师问好时那有气无力的‘老师好’，跟文素素问好时，这一声‘老师好’就像是打了兴奋剂似的。</p>
少年少女们的偏爱来的就是这么单纯和直接。</p>
“同学们好，请坐。”</p>
课堂开始了。</p>
……</p>
方为坐在位子上，眼神专注认真地看着讲台的方向。</p>
或许英语课、数学课他会和柳知意一样，偷偷做自己的事，但语文课绝对不会。</p>
并非是课堂的内容他没听过、不懂，而是因为，听文素素的讲课纯是在享受。</p>
他终于明白文素素今天穿的这件淡绿色连衣裙的意义了，如今站在讲台上，正在讲《春》这篇课文的她，仿佛春天的一部分似的。</p>
“今天我们要一起走进朱自清先生的《春》，去感受那份细腻入微的春意，哪位同学来给大家朗读一下？”</p>
“老师你读！你读！”</p>
“也行，那你们要认真听哈。”</p>
文素素拿着教案，开始朗读课文的第一段：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”随着她抑扬顿挫的朗读，教室里的气氛逐渐变得生动起来。她不时地停顿，让大家闭上眼睛想象那“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”的场景……</p>
-（文老师的教案）</p>
文素素的声音温柔而富有感染力，节奏不紧不慢，语调流畅而平稳，发音标准的普通话令人陶醉，就像春风拂面，让人感到温暖舒适。</p>
没有一个学生在讲悄悄话、没有一个学生在捣乱打断，所有人都在安安静静地听，在感受。</p>
以至于文素素把课文都朗读完了，还有好多同学没回过神。</p>
然后默契地，班上掌声雷动。</p>
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