第15章 不明白不了解

又到了大休的那天了，被抓住的四个人有的也叫了家长，聪明的就会想方法不让家里人来，也许班主任看在他们都已经长大了，而且还是高一的学生，没有叫家长的也没怎么追究。 几个人领着家长来到了班主任办公室，家长们看起来也不算那么的严厉，面对班主任的教导后也没什么训斥自己的孩子，有的就把孩子的手机拿起来了。 不知道下一次他们回来的时候会不会再带着，家长们知不知道他们带手机，可是这样的办法对他们一点用处都没有，他们可以利用家长给的生活费慢慢的攒起来然后买一个备用机放到家里，这样家长就以为孩子上学没有带手机。 有这种理念的学生非常多，沈昊就是。 好事没有他，各种奇门歪路他倒是有一套。 在大休前一天，沈昊觉得每天玩小川的手机有点不合适，毕竟自己的手机能玩自己想要的东西。于是他就对小川说要在下一次大休回来的时候把生活费都交给他保管着，然后攒上一段时间后买一个手机先玩着。 小川听了之后尤其感动，他看到同桌能为自己喜欢的东西而努力，虽然这种努力不是正经的，但也值得他学习了。 可他又想想，在攒钱的这段时间里，他不还是玩我的手机嘛。 论花钱能力班里没人能比得上四大美女，可论攒钱省钱能力，小川就是第一名。 他觉得高中的花销要比初中多得多，初中每天都可以回家吃饭，就是午饭需要自己解决，但五块钱就能吃的饱饱的。到了高中，五块钱可能半饱都不够，别的地方花的也多。 所以小川在花钱方面十分有一套，零食什么的他有的时候也会买，加上中午不吃饭，两个星期顶多花100块钱，家里给的生活费是300，没有别的事情的话上一次学能攒下两百块钱来。 又一个新周，到了每个年级该进行的月考了，许多同学对这种考试不足为奇，他们在初中的时候就已经经历过考试考九科了，高中的这种考试与初中也差不多，就是难度的差别。 还有一个区别就是，初中的考试不用将书全部搬到外面，每一个考场都有独立的教室。但是小川的这个学校一到了考试的时候学生们纷纷的都把书搬到教室外面，然后把自己上课的教室当做考场之一。 这所学校其实也不算小，空教室也非常的多，但就是不明白为什么要把自己的教室弄得那么麻烦。如果仅仅把书搬到教室外面还好说，就是没有地方放，不是只有一个班级，一旦两个班级的书给搞混，那几乎是找不回来的。 高一的学生在周末返校的晚自习看到了学长们都从小卖铺里一个一个的拿着箱子，聪明的人就会知道他们是要将书放到这些箱子里面，于是许多高一的学生也去了小卖铺买箱子了。 当小川询问小卖铺的大姐一个箱子多少钱时，随口就说了一块。放到以前，一个破箱子卖一块钱如果要让家长知道了就会被打，放到高中，哪怕花一百块钱买一百个箱子是没人管你的。 况且箱子大小不一，价钱也不同。小川仔细想了想，这些箱子不就是小卖铺门口摆的那些装小零食的箱子吗，她凭什么卖的那么贵，想了想还是不买了。 可是他这个班里面几乎人手一个箱子，好在沈昊也没有去买，两个人同甘共苦。 沈昊觉得自己的书没有像小川那样杂七麻八的那么多，就商量着与他合资一块钱去买个昂贵的箱子。 杂七麻八的书籍的书籍，包括学校所发的课本，练习题，还有小川在书店里买的辅导书，作文。他在刚开始上高中的时候就定下了想要好好学习的想法，但岁月变迁，人情世故，这些书籍就好像没有被翻开过。 从而导致小川的书显得特别多，以至于沈昊要把自己的书与他的书合并，用书夹子夹住，放到小川的桌子上，形成一道非常坚固的城墙，来挡老师。 这也给小川带来了许多不便，比如说上课的时候老师要记写一大堆东西的时候桌面上的书由于前面这道城墙的阻挡下是放不开的，以至于这本书被顶到了桌子的外面，不好写字。 可能沈昊也意识到了这个问题，就让小川把这道城墙放到他们两个桌子的中间，代价就是挡老师的效果变弱了，但问题不大。 两个人的书加起来是整个班级最多的，他们两个在前面用这个挡着，后一排的同学就乐开了花，城墙就保护了这四名同学了。 终究还是去买了箱子，把这些书放到里面是非常合适的，现在这个阶段不会有多的放不下的，小川将明天要考的科目的书早早的拿到了自己的书包里，收拾完后，两个人一起把箱子搬了出去，找了个好位置。 那个时候晚自习还有一节课，不过同学们已经都把书搬了出去，剩下的工作就是班主任还有班长的工作了，贴考号。 月考毕竟还是小考，每个班级的学生就在自己的班级考，不会像期中期末那样把整个级部的学生弄混。 学生们都收拾好后，有的就去看那张表上自己的座位是在哪里。这次的座号是根据中考成绩来的，第一名就成为了班级的焦点，当然最后一名也是。 这最后一名完全可以说是整个区的幸运儿了，这所学校是整个区垫底的，能做最后一名说明他的成绩是整个区最中等的，他的后一名就要去私立或者别的学校了。 第一名只能说是这个班的第一名，骄傲感就只能来自于这。 同学们都看了看名字，发现第一名是一个女孩，前十名也是女生居多。 小川找了找，发现自己的座号是在整个班级的中间，沈昊在他的后面。仅仅是这一个原因，就让小川乐开了花，他在没看这张座次表的时候是非常担心自己会不会在沈昊的后面，那以后沈昊就会嘲笑自己。 在中间也是极好的，往前几名的几率是挺大的，当然退步也是有可能的。 那剩下的一节晚自习班主任就让学生们回到宿舍，让许多同学都非常的开心。不过班里剩下这两个人，贴考号也不是一个简单的工作，这一天的值日生也留了下来帮着他们。 早早的回到宿舍也不是什么好事，宿舍的灯不会二十四小时开着，宿舍楼底下的大门也不会提前给高一的开，这些学生就只能在宿舍楼底下干等着，或者去碳渣跑道上聊聊天，反正什么能消耗时间就干什么。 干等着的时候就不能玩手机，那是在黑天，再加上宿舍楼底下是一个非常显眼的地方，哪怕是在那种地方放个屁班主任也能闻着味过来。 再看高二高三的学长们，教室里即使已经腾出来了考场，他们依旧还是在教室里面学习。有的时候到了晚上宿舍熄灯的时候，高三的学生还是在教室里，他们也知道楼底下的宿管大爷，他虽然不能为自己早早的开门，但能为自己晚点关门。 这天晚上的高一学生有的就会看看带回来的书，仅仅指的是有学习心的人，其余的该玩玩该玩玩。目前这个阶段能用这点空余时间学习的少之又少，不重要的考试对应的也是不重要的人。 第二天月考的日子，早读还是照旧进行，只不过这次要比以往的更认真些，后三排的学生也不知道是巧还是怎么，他们的月考座次就是在末尾，前几排的女学生排名就是在开头。 最后一名的座位在第一排最右边靠门的位置，想要作弊是不可能的，也许他们也没有这个心。 早读完后学生们就开始准备了，有的利用简短的时间去吃一口早饭，回来接着看书，有的就是从早读到教室一直到开始考试就趴在相应的座次号上睡觉。 第一个考试科目都是万年不变的，语文。 这个科目是每一个学生最容易拿分的一科，只要自己文采好，写的字漂亮，哪怕一首古诗词不背，一个文学常识不知道的情况下，写写作文也能拿个三十多分。 当然，懒的人连作文也不愿意写，编上选择题就开始睡觉。 高中语文的考试要比初中的时间多了半个小时，题型还有题量也是完全不同的，少有的相同点就是作文字数的要求一样，都是八百字。 俗话说，作文的内容要根据自己的亲身经历写，但最后写够八百字的，往往都是胡编乱造的。有时还会让人看的津津乐道，让批卷老师有兴趣看下去，这样谁管你真的还是假的，一定能有高分了。 利用完考试前的最后几分钟，学生们陆陆续续进入到班级准备考试。月考的要求实在是太过于轻松，没有金属检测仪没有搜身，能坐到相应的位置上就是对监考老师的最大最重。 小川的座位在最后一排，是个作弊的好位置，只是他并没有什么经验，再加上语文题型改了也不知道考什么，就没有作弊的想法。 用的卷子也是学校里自己出的，虽然是打印的试卷，却能清清楚楚的看见试卷的左上方还有卷面的中间刻着大大的水印，心怕人不知道这套题是他们那里出的。 找这套试卷的老师也挺辛苦的，难度并不大，满分和初中的也一样，都是一百五十分。 发下试卷后，小川利用以往的习惯先去看作文要求，初中的作文大多都是根据题目写内容，高中却是根据内容写内容，变化不大，思路变得清晰了，所以定一个好的题目是非常好的加分项。 题型变化的还有第一大题，由初中时代的根据拼音写汉字变成了根据论述内容写解释，繁琐了很多，而且阅读量很大，没有人会喜欢这种枯燥的内容。 第二大题变成了根据小说内容写解释，这倒让人很感兴趣，尤其是名家写的，运气好的话会碰上自己以前读过的内容，再次去写解释的时候就很容易了。 第三大题就是让人最头疼的文言文，不仅学生会厌恶，老师更是不愿意讲，尤其是在没有翻译的情况下，谁会愿意看着一群能看懂却被迫看不懂的东西，然后还要去做题? 第四大题是古诗文，最考验学生的文采了，诗人写的有多美，回答的就要多飘逸，字越多越好，总会答到那个点上。 之后就是默写古诗文了，高一要求的和初中一样，给你前一句答后一句，到了高二高三就变成了根据古诗词的解释或这句的思路让写对应的下一句。 情景题，也就是开放题，随便写，只要把自己感动到，把批卷老师惊艳到，十分的题就给八九分。 最后作文。 这就是高中阶段大体的题目变化，要求的更多，更繁琐。 两个半小时看起来挺长的，完完整整做完整一套试卷是足够的，浪费时间最长的一是作文，二是第一大题。对于第一次考试的学生们都会在第一题被绊住，都是按照顺序往后做，第一题就这么不好读，产生了厌倦心理，在这上面紧皱眉头，越往后越不愿意做了。 心态更加不好的就直接编上，大不了就不要这十九分，从自己感兴趣的开始做，让这两个半小时变得更有意义些。 一开始写作文的都是怕最后收卷的时候写不完，他们的字会很漂亮，一笔一划下来得到的回报就是高分。 小川面对这些陌生的题目，他只能想尽一切办法写上点能得分的东西，初中老师教的在中考的时候完全没用上，在这里有时还会用一点，写着写着就有了思路，高中老师没有教怎么做题还有思路，只是按照课本的目录顺序来讲，他们也知道教高一学生做题技巧也是浪费时间，也不知道这样写批卷老师能不能看得懂，他们教过初中的学生吗?

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