高小媛继续翻阅着书籍，希望能找到更多的线索。然而，除了那简短的记载外，她没有找到任何有用的信息。她感到有些失望，不知道该如何继续寻找线索。就在这时，她突然听到了一阵奇怪的音乐声。</p>
音乐声若有若无，仿佛从遥远的地方传来。高小媛放下手中的书，站起身来，顺着音乐声的方向走去。她穿过一排排书架，来到了图书馆的一个角落。在那里，她发现了一个奇怪的 p4。</p>
p4 的屏幕上闪烁着微弱的光芒，音乐声正是从里面传出来的。高小媛拿起 p4，仔细地观察着。她发现 p4 的外观很普通，没有任何特别之处。但是，当她按下播放键时，里面播放的视频却让她大吃一惊。</p>
视频中出现了一些奇怪的符号和图案，这些符号和图案似乎与高一零班有关。高小媛目不转睛地看着视频，试图从中找到一些线索。然而，视频中的符号和图案非常模糊，她看了很久也没有看出个所以然。</p>
高小媛决定把这个 p4 带回家，仔细研究一下。她把 p4 放进书包里，然后离开了图书馆。走出图书馆，高小媛的心情变得更加沉重。她不知道这个 p4 是谁放在那里的，也不知道里面的视频到底隐藏着什么秘密。她只知道，自己已经被卷入了一个神秘的事件中，而这个事件的核心就是高一零班。</p>
回到家后，高小媛迫不及待地打开了 p4，反复观看里面的视频。她发现视频中出现的符号和图案非常复杂，有些像是数学公式，有些像是古代的文字，还有些像是神秘的图案。高小媛试图用各种方法解读这些符号和图案的含义，但都没有成功。</p>
高小媛感到非常沮丧，她不知道该如何继续寻找线索。她决定把这些符号和图案画下来，然后去请教一些老师和同学，看看他们是否能认出这些符号和图案的含义。高小媛拿出纸和笔，认真地把视频中的符号和图案画了下来。她画得非常仔细，生怕漏掉任何一个细节。</p>
画完后，高小媛看着纸上的符号和图案，心中充满了期待。她希望能有人认出这些符号和图案的含义，帮助她解开高一零班的秘密。然而，她也知道，这个希望非常渺茫。毕竟，连学校图书馆里的书籍都没有关于高一零班的详细记载，又有谁能认出这些奇怪的符号和图案呢？</p>
高小媛躺在床上，翻来覆去地睡不着觉。她的脑海里不断浮现出那张入学通知书、那条神秘的短信和那个奇怪的 p4。她不知道自己为什么会被卷入这个神秘的事件中，也不知道自己该如何面对接下来的挑战。但是，她知道，自己不能退缩。她必须勇敢地面对这个挑战，解开高一零班的秘密。</p>
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