换句话说，只要下约者对于“乐园”的定义高于现实存在的一切，那么这条古则便永远无法完成。</p>
所以联邦学生会会长她很聪明，她在临走时修改了自己对古则的定义。这才能让老师在伊甸园条约中“钻空子”，以此来彻底解决两校的纷争。她明白老师的选择。</p>
爱自己，爱他人。看上去很简单，但阿蒙同学最后将这件事做成了一道“选择题”。她选择让其他的“自己”去爱自己。她负责去爱他人，也为其他的“自己”留下经验，懂得如何去相信「爱（奇迹）」，去「爱」。</p>
很显然，她使自己立下的约定十分之让人混淆，这无疑动摇了基沃托斯的「约定」存在的极大的「约束性」。</p>
她用了这种方法来向那位「原始神性」发起了挑战……或者说是反抗。</p>
很显然，这是命运的没有结束，请点击下一页继续阅读！</p>
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