（你扭头看向身后，那扇木门已经消失不见了。）
（你的手臂上正在迅速长出黑毛。）
（你用力咬破自己的嘴唇，用痛觉保持神智清醒，继续走向屋子的深处。）
（你在一堆蠕动的血肉中，找到了一个小盒子。）
（你将盒子抱在手里，重新戴上鹿首人面具。）
（屋子变成平常的状态，你长舒了一口气。）
（你抱着盒子，离开了这间密室。）
（自由。）
（我告诉妈妈，我并不自由。）
（为了长大，我必须要好好学习。）
（妈妈告诉我，我用错了词。）
（我应该去找配偶，而不是找个男朋友。）
（妈妈说，找配偶是一个漫长的过程，你不用太着急。）
（难道我做错了答案？）
（7、我也有尊严。）
（8、我是人！我是人！我是人！）
（我不是动物！我不是动物！我不是动物！）
（不要让他们囚禁我，求你了！）
（妈妈，告诉他们，我是人！你告诉他们啊！）
（9、我是人。）
（10、它告诉我，只要我和它合作就能重新回归自由。我别无选择。）
（现在我知道了，他viui——）
（我还是rf人人人人人吗？）
（它戳￥它是在利用我！）
（原来我不是人。）
（妈妈我爱你（划掉）妈妈我恨你。）
（又是一个新的线索。）
（从这些字迹中，你能推理出这些信息。）
（1、“我”是一个女性，“我”拥有一个母亲，并且“我”已经到了需要寻找“配偶”的时候。）
（2、母亲告诉“我”，“我”应该寻找“配偶”而非“男朋友”，可能在母亲的心中，“我”一直都不是“人”。）
（4、第10篇中的它，很可能是指的“不可言说”。正因如此，“我”和“不可言说”合作后，血字提示才可以和拥有规则的力量。但是从第10篇的后半段可以看出，“我”是被利用的一方，并且“我”已经变得神志不清了。）
（5、“我”很可能是第一个佩特兹，而母亲就是第一个发明和培养佩特兹的人。但是，从之前医院的宣传海报可以看出，院长才是那个发明了佩特兹的人。也许，这就是“我”被利用的原因。母亲的研究成果被院长窃取，赚取了大量黑心钱，甚至还创造了这个被规则控制的医院。）
（你感到情绪很压抑。）
（你的心脏一阵刺痛。）
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