1从时间线说（重点是适合，按需分配，把握不住量就可以偏多些。人要是进化了能力更强了，小学可能4年就足够。）</p>
首先从胎教讲吧，我觉得所有存在的东西就有联系，所以包含了，抱有什么心态和想法，然后生孩子，这些都对孩子有影响，尤其怀孕期间的心理健康与身体状态等，肯定有联系多了不说。</p>
胎教应该最好有个国家总结的，公认课程，产后护理等都得有。之后每阶段的孩子调查研究，每年的研究成果可以做成视频给家长看。领结婚证，可以发个小册子或者有网站育儿知识在证里面啥的。</p>
根据生理结构基础，订学习的东西。</p>
2从记录观察的点与方法说</p>
知识性的东西，个人没调查研究，所以只说我个人看到的点，曾经的记忆与观察周围人的情况，记录一些想法上的东西。</p>
1赢在起跑线，但别输在路途中。</p>
人生很长，家长总是想着赢在起跑线，然后不少孩子到大学后，再没力气长跑下去，仿佛人生只有小初高，赢了这些就全赢了。其实看的例子多了，也应知道，学历是社会公认的基础，但物极必反，别因为自己着急，就逼得孩子太狠，我是没见过这样逼孩子有用的，反而是负面例子多，要么被打的，强制要求得失去自我，要么物极必反，初中后更是反抗。</p>
有时候，家长的情绪控制能力很不足，我直言就是可能因为家长自己觉得自己失败，不如别人，所以硬逼着孩子努力，看着孩子努力，自己就很安心。这真得改变自己，平和心静接受日常的生活，一个孩子学习差不多但做人可以，哪怕吃点生活的苦，老了之后孝顺，而且家庭氛围其乐融融，不也是挺好么。</p>
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