“数学老师帮我争取到了这个机会。” 孟凝一边从书包里翻出大物教材，一边回复。 “数学老师？你们数学老师谁啊？”夏哲问完，不等孟凝回答，便自顾自又道，“晏琛？” “嗯。” “嗤，我就知道，”夏哲靠在椅背上，头枕双手，弯起嘴角，“她很喜欢你这个学生吧？” 孟凝正在仔细阅读教材，听到他的问题，连头都没抬： “谈不上，我从来不听她的课。” 夏哲轻笑一声：“我知道啊，你一看就不是那种会认真听课的人，不过这跟她很喜欢你又不矛盾，如果不是因为这样，她怎么可能特意去帮你争取机会？” 孟凝翻过一页教材，嗓音淡淡：“你说是就是吧。” 非常显而易见的敷衍话术，听出她不想再继续这个话题，夏哲耸了耸肩： “我明天也会去参加讲座，到时候我们这个社团就没人咯。” “好的。” 黑色海藻头男生又笑了一声，不再言语，拿出他的漫画书，百无聊赖地翻阅起来。 …… 周二的艺术作品赏析课，杨初雪老师给她们展示的作品是一幅名为《洛克之死》的新古典主义画作，这幅作品是新古典主义画派的代表作之一，距今已经有三百多年历史了。 当然，画作的真迹在国外的皇家美术馆里挂着，学校提供的是一幅高仿作，杨老师将高仿作带来的同时，在教室大屏幕上展示出了原作的图片，并请同学们直接上来近距离欣赏这幅画。 同学们欣赏它时，她就在一旁解说： “新古典主义画派是在18世纪于o洲兴起的一种绘画风格，和大家印象中偏重感性的艺术不同，这个画派更注重理性，在意形式上的完美，我们可以看到，这幅画的线条是非常清晰规整的，结构也很正确，这就是新古典主义画派的特点。 这一画派兴起的背景是启蒙运动在o洲的繁荣发展，启蒙运动提倡理性，而它的特点就与这一观点不谋而合，当时的艺术家排斥在艺术作品中融入太多创作者的思想情感，倡导减少色彩使用，所以我们会发现，这幅《洛克之死》的用色会比较单调暗沉。” 听着老师的解说，孟凝抬起头，认真欣赏这幅画作—— 偏重理性、注重线条和结构的正确性。 她以前上美术课的时候就是这么干的，因此她的画作经常得到如下评价： “死板” “虽然结构和光影都是正确的，但缺少灵性” “死气沉沉” 刚开始她不明白，明明她都是按照正常程序去进行绘画的，为什么还要挑这种莫名其妙的刺。 后来她欣赏了一些经典画作，便发现自己的问题了—— 她缺少成为一名艺术家所必需的感性。 没有或是热烈丰沛如火、或是阴暗潮湿如雨的情感，那她就永远创作不出那样的作品。 从那之后，她便想，她一定是个缺乏艺术细胞的人。 现在了解到新古典主义这个画派，她又有了不同的想法。 白发女生走向老师，认真提出自己的问题： “老师，在你看来，新古典主义画派和之后出现的印象画派，哪一个更好？” 杨初雪微微一愣，随后展露笑容： “如果要问个人喜好，我当然更喜欢印象画派，但要问我‘哪一个更好’，我只能说，画派之间本身并无高下之分，我不喜欢给不同流派排等级的做法。” 闻言，女生的眼眸轻轻颤动，仿佛有微风吹皱这一泓清澈的绿湖： “我知道了，谢谢老师。” …… 在周五的艺术作品赏析课上，每个同学都要分享自己对这幅画作的看法，上完课之后，孟凝的脑中就有大致思路了，只要再添上一些细节即可。 还有两天半的准备时间，不着急，现在她需要将注意力都放在下午放学后的数学讲座上。 讲座的举办地点是大礼堂，参会人员只有一些老师和部分高二高三的学生，其实是坐不满整个礼堂的，但赛因娜的学术地位很高，排面还是得给足。 孟凝本来准备找个比较靠后的角落位置坐，结果刚进大礼堂，肩膀就被拍了两下。 她回头一看，只见嘴角微勾的黑色海藻头男生站在她身后： “还挺巧，一进来就看到你了。” 孟凝微微颔首：“你好。” 夏哲噗嗤一笑：“你这打招呼方式，我还以为我们第一天认识呢。” 说完，他抬腿走到孟凝前方，笑道：“走吧，别站着了。” 孟凝轻扯了下嘴角：“如果不是因为你跟我打招呼，我现在已经坐下来了。” “哎？有道理诶，rry rry~” 夏哲双手合十，不甚真诚地跟她道歉。 孟凝抿着嘴唇没有说话，懒得跟他计较那么多。 最后，夏哲先坐到了后排靠边的一个位置，孟凝坐在他旁边，静默不语，等待讲座开始。 约莫三十秒后，一股熟悉的冷冽气息突然出现，孟凝偏过头，看到身材高挑、留着银色碎短发的男生向这走来，在她旁边的座位前停住脚步。 俩人不约而同地点头致意，连一个字都没说，就算是打过招呼了。 应添域在她旁边坐下，手上还拿着平板电脑和电容笔。 这时，另一边的夏哲突然开口，嗓音带笑： “你个学生会长坐那么后面干什么？似乎与你的积极分子人设不太相符哎。” 应添域看都没看他一眼，目视前方，语气冰冷： “我坐哪里，跟你无关。” 中间的白发女生挑了挑眉—— 这两个人认识啊？ 也对，他们都是高二的学生，而且大概率都是从初中部直升上来的，要是不认识才奇怪。 夏哲看起来想和应添域聊聊天，思及此，孟凝转头看向他： “需要我跟你换个位置么？” 他们俩聊天，她坐在中间也挺烦的，既然如此，就让他们畅通无阻地聊个够好了。 夏哲耸了耸肩，笑道：“我是没问题啊。” “好的。” 孟凝点了下头，正要起身，身旁就蓦地传来一道寒凉似冰的声音： “孟凝，我正好有话要问你，关于简易机器人制作课的。”
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