和我比文采？开什么玩笑

清晨。 ，请你们的父母在一旁监督，给你们出出主意。” 他转过身，开始在黑板上写东西。 标题：赞美一株植物 题目必须清楚，字数不少于200个。 一班的老师赵梅，此时正坐在教室的后排，看着学生们的表演。 语文老师一拍巴掌，对着众人说道：“好了，现在你们可以动笔了，有什么生词可以向父母请教。” “爹地，我不想要玫瑰。” “那就好。” “可我不知道该怎么写玫瑰花。” “来，我帮你写。” “妈，妈，我想唱一首关于银杉的歌，对了，还有一株兰花，很漂亮的，你不是说很珍贵吗？” 每个人都开始写了。 唯独辰辰，坐在那里一动不动，咬了一口笔，却什么也没写，然后，她扭头看向张烨，“张烨。” 张烨一愣，“干嘛?” 辰辰也不脸红，拿出一支笔来，“你帮我写吧。” 张烨瞪着她，“老师让你写，成年人最多也就是指点一下，你也太不要脸了，赶紧的，赶紧的。” 辰辰认真地说了一句，“我不会。” 张烨耐心地给她打气，“这有什么难的，你看看哪种植物最好，你喜欢哪种，把它们都写出来就行了，你嘴巴不是很好使吗，你的词汇也比这个年纪的孩子多得多，一定可以的。”这孩子前两天还能怼得张烨说不出话来，张烨就知道，辰辰肯定很聪明。 可辰辰却怎么也写不下去，躺在那儿哼哼唧唧了好一会儿，也没能动笔，显然，辰辰也有点心浮气躁。 就在这时，一阵急促的脚步声传来。 校领导也在，看样子是京城教育局的几个领导也在，来了一队二十几个人。 “是刘主任，是黎主任。”语文老师赶紧说道。 黎校长摆了摆手，“你忙你的吧，我们不会有事的。” 赵梅老师站起来，给他们腾出了一个位置，“请坐，今天是语文课，我们在做作业。” 教育局刘局长笑呵呵道：“行，咱们得听听他们写什么文章。” 张烨往后一看，心里就有数了，估计是今天有个领导来检查，这才弄了个开场白，哎，还真是挺麻烦的，形式主义都能把人给弄死。 不多时，语文老师看了看表格，道：“好了，时间快到了，有没有完成的，都举起手来，让我念一遍，哈哈，首先，我们一班是试验性班级，这篇文章的优胜者将会在！你还好意思说，怎么能和我家孩子的作品相提并论？ 语文老师也觉得这篇文章有点不对劲，题目也不是很好，但既然那些家长都这么说了，她也没办法，只好继续看下去，可看着看着，她的表情就越来越惊讶！ 这是怎么回事？ 这是一首诗吗？ 她这才意识到，这篇文章并不像自己想的那样简单，字里行间，都透着一股神秘的味道！ “这是一棵争强好胜之树，树干挺拔，枝繁叶茂。” “杨柳非凡木。这在西北很常见，就像北方的农夫一样，不受重视。它的生命力很强，不会被折磨，也不会被压制，就像是北方的农夫一样。我之所以称赞它，是因为它不仅代表着北方的农民，更重要的是，它代表着我们国家的解放。” “让那些轻蔑平民，固执地落后的人，去歌颂那高贵的楠木，去歌颂那普普通通，好生长的白杨树，我要大声地歌颂它！” 语文老师把辰辰的作业一收，一脸茫然，“完了。” 稿子念完！ 全场鸦雀无声！ 彤彤爸爸目瞪口呆！ 周围的家长们，也是一脸懵逼！ 刚才还在往外走的几个校长和几个学校的领导，也不知道是谁带头的，全都愣在了原地，然后又飞快地跑了回来，一脸见了鬼的表情！ 张烨却开始嚣张了，对着那几个之前对辰辰和他抱有怀疑态度的家长冷哼了一声，心道，你们还真把我当狗了！ 太嚣张了！你还敢在我面前装逼！ 和我比文采？开什么玩笑！ 对于大家的震惊，张烨一点都不意外，我就是在和大家开玩笑吗？《白杨礼赞》，好像记得没错，这是张烨那个地球上初中二年级语文教材上的名篇，而且写这首诗的人比张烨还有名，茅盾！ 如果有人能从这篇文章里找出什么问题来，张烨一定会一口唾沫喷过去，《白杨礼赞》不是那种花里胡哨的东西，也不是那种花里胡哨的东西，但正因为如此，这篇文章的价值才会体现出来，它的思想性、教育性和文学性！ 赞美之词？ 《白杨礼赞》这本书，就是其中最普通的一本！而且名气最大！

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