“哦！我跟你们说，忒压那都证实真实存在了，你们还学什么啊！小心蛇头狗晚上来咬你！”不服气的尹平起身道，虽然很不情愿，但还是准备出门去罚站， “出去！”语文老师翟志宇厉声喝道，</p>
“得得得，我走慢了还要骂，积点口德吧！”尹平小声嘀咕道，</p>
“快点去吧你！”同桌黎婴拽着尹平衣角催促他抓紧，</p>
“知道啦！老翟真是小气鬼，这不刚刚才上课，我又不是上课睡觉。”他在心里嘀咕着，但这次没有说出口。还是配合的走出教室站在了门口。教室里，同学们在老师翟志宇的带领下开始了一节生动的语文课。</p>
“你到我办公室来一下。”下课后，作为班主任的翟志宇还是把他叫到了办公室。</p>
“跟你说多少回了，发现了外星人跟你学不学语文没有任何关系，别仗着自己语文好读过一些书就不好好听讲，你作文写的好，语文好，其他科目不好一样考不上好大学。”翟老师苦口婆心道，</p>
“我是要去打外星人的，我考什么好大学？”尹平依旧一副不成熟的样子。</p>
“别闹了，外星人来蓝星还不是要挣钱买房娶妻生子，适应咱的秩序。”班主任依旧苦口婆心，</p>
“得得得，您说的都对，我下次一定不睡觉，行了吧，我的那本骑士日记可以还给我了不？我还没研究完呢，翟老师！”尹平服软了，因为手里有老师的把柄，那本骑士日记完整的记录了忒压那在蓝星的唯一故事，而正值忒压那文明证实存在后的一个月，他尹平似乎找到了人生追求一般把原来当小说看的东西准备当成证据来研究。</p>
“研究个屁，去，还有两个月就高考了，你还看，考完再来找我！想了解故事可以问我，一次直说100字。”翟老师胸有成竹，因为这本书他大学时候也很着迷，读过无数遍，如果不是同为外星人爱好者，他俩还真的很难有共同话题。</p>
“那你先说，为什么忒压那在人类面前可以幻化成人形，而我们人类就不行？”尹平逮住了机会，他知道，翟老师不可能全文给他，他也知道翟老师的研究比他深入和透彻许多，因为他在大学期间就度过一些关于“忒压那”的研究文章，比他一个高中生了解的可多了。</p>
“根据专家分析，忒压那早于传说的2000年前已经抵达了蓝星，他们的科技比蓝星发达，但出于对幼稚文明的培养，他们没有采取灭绝的方式而是采取扶持帮助的方式帮助人类文明发展，为了适应人类文明，他们研究了一种可以实现自我变形的药水，经过多次调解，他们可以实现本族形态与人类形态的转换。完了！赶紧滚去学习，这些都不知道，你还好意思说你要对忒压那怎样怎样，真是胃口太大了。”翟志宇心高气傲起来。</p>
“好好好，我过几天再来，也就两个月，我可以等，哈哈哈”尹平扬长而去，留下翟老师和一大堆教案。</p>
随着人口的增长和资源的恶意消耗，蓝星的生存资源极度萎缩，脆弱的生态环境让多国每年都会出现极端天气，人们必须赶在资源彻底枯竭前找到新的发展之路，而知识成了各国竞相争夺的核心资源。不同的人根据学习成绩不同，能够进入的大学和门类也各有区别，为了发展，一些玄学、地外文明学、天体力学等学科逐渐走入冷门，本应具有研究价值的外星文明成了小说作品逐渐淡出学界视野，忒压那文明在这一年开始逐渐进入研究领域，而在民间，关于他们的故事却频频出现，虽然，大多数都只是坊间传闻，在民间，像尹平这样的爱好者因为阅读的文学类和半纪实类作品较多，反而成了忒压那的小专家。</p>
没有人会预测到，这些“小专家”，竟然在后来的日子里，成了一种宝贵的资源。</p>
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