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第106章 倘佯在资料的海洋里

顾繁星和灵九儿通过千辛万苦的寻找,确定了“虚拟偶像对青少年价值观的影响”这个选题后,都得不到一丝一毫的放松,就又得马不停蹄地投入到了资料的收集与整理的工作中去。</p>

虽然她们满怀信心和热忱,但很快就发现,她们自己仿佛置身于一片无边无际的资料海洋,没有尽头,每前进一步都充满了艰辛和迷茫,让她们都有点分不清东西南北中了。</p>

尽管前进的路充满未知和荆棘,但她们前进的心却从未动摇过,她们一如既往地迎着风雨一步一个脚印地前行。</p>

清晨的的搜索结果,让她的努力只收到事倍功半的效果,很打击她的信心和恒心。</p>

幸好顾繁星有打不死的小强精神,才能在一次次失望后,仍能坚持不懈地走下去。</p>

“怎么这么多无关的信息啊!”每每这个时候,顾繁星就忍不住抱怨道。</p>

她不得不花费大量的时间和精力,去筛选那些真正有价值的文章和报告。</p>

有些文献需要付费才能获取全文,而往往最让人崩溃的是∶在付钱完阅读后,却仍然找不到有用的东西,浪费钱又浪费时间,结果却是竹篮打水一场空,很让人抓狂。</p>

与此同时,灵九儿则奔波于学校的图书馆。</p>

图书馆的书架之间,她瘦小的身影穿梭其中,寻找着可能有用的书籍。</p>

然而,图书馆关于虚拟偶像的书籍少之又少,大部分都是一些浅尝辄止的介绍,对于深入研究青少年价值观的影响几乎没有帮助。</p>

“难道就没有更专业、更深入的资料吗?”灵九儿焦急地自言自语。</p>

她一边在书架间穿梭,一边不停地查看手中的书单,生怕错过任何一本可能有用的书。</p>

几天下来,两人虽然收集到了一些资料,但远远不够支撑她们的论文。</p>

而且,这些资料的质量参差不齐,观点也不尽相同,让她们感到十分困惑。</p>

“星星,这些资料有的说虚拟偶像对青少年价值观有积极影响,有的又说有消极影响,我们该怎么办?”灵九儿一脸愁容地看着顾繁星。</p>

顾繁星揉了揉太阳穴,说道:“我们不能盲目相信,要对这些资料进行批判性的分析和整合。先把它们按照不同的观点分类,然后再仔细研究其论证过程和依据。”</p>

于是,两人又开始了新一轮的资料整理工作。</p>

这是一项极其繁琐和枯燥的任务,需要极大的耐心和细心。</p>

她们逐字逐句地阅读每一篇文献,做着详细的笔记,对资料中的观点和数据进行标注和分析。</p>

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