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第26章 青春追梦路

在那个特殊的岁月里,星期天与寒暑假于我而言,绝非悠闲的时光,而是投身生产队积极劳动的日子。</p>

那时候,作为一名在校学生,在非读书上学的时间里,能否在广阔的农村天地与朴实的乡亲们打成一片,接受他们的再教育,乃是检验你是否真正努力上进、是否有理想有担当、是否能成为有为青年的重要标志。</p>

每一学期、每一阶段、每一次评选,都广泛听取广大乡亲们的意见。若乡亲们不赞同、不推荐你上学,那连初中高中都上不了,只能在农村继续接受磨砺,直至得到他们的认可,方可继续读书。</p>

乡村的田野一望无际,仿佛一片金色的海洋。金黄色的麦浪在微风中轻轻摇曳,似在诉说着丰收的喜悦。我与乡亲们一同在田间劳作,汗水湿透了衣衫,心中却满是成就感。</p>

我挥舞着镰刀,收割着成熟的麦子,那一片片金黄的麦浪在眼前涌动,仿佛是大自然赐予的珍贵礼物。阳光洒在大地上,照得麦芒闪闪发光。</p>

我用力地割着麦子,感受着劳动带来的快乐与充实。时而,我会停下手中的活儿,望向远方的天空,心中充满对未来的期待。那蓝天白云,仿佛是一幅美丽的画卷,让人心生向往。我深知,唯有通过自己的努力,才能为家乡的建设贡献力量,才能赢得乡亲们的好评与赞扬。</p>

然而,这份荣耀的背后,却是无尽的忙碌与压力。我常常觉得时间紧迫得如同被无形的手紧紧拉扯,自己就像一个高速运转的齿轮,一刻不停歇,却仍觉时间不够用。</p>

每日清晨,当第一缕阳光洒在大地上,我便匆匆起床,背着书包赶往学校。校园里,鸟儿在枝头欢快地歌唱,仿佛在为新的一天欢呼。</p>

课堂上,我全神贯注地听讲,不放过老师讲的每一个知识点。老师的声音如同清泉流淌,滋润着我的心田。课间休息时,我抓紧时间复习功课或准备下一节课的内容。放学后,我又马不停蹄地参加各种活动,或者赶回生产队参加劳动。</p>

夜晚,当别人已进入梦乡,我却还在昏暗的煤油灯下刻苦学习、补作业、看书。那微弱的煤油灯光,照亮了我前行的道路。</p>

我时常思索,自己的努力是否值得?是否有人能理解我的付出?可每当想起心中的梦想,想起“改变命运,自强自立,不被人欺负,也不欺负人,一心一意为人民谋福利,奉献事业为国争光”的信念,我便又充满了力量。</p>

我明白,自己不能放弃,不能被这些困难打倒。我要用行动证明自己,用努力实现梦想。</p>

我的努力与付出并非被所有人理解与认可。在生产队里,宗族派系之间的倾轧根深蒂固。</p>

他们就像桶里相互拉扯的螃蟹,一只螃蟹试图爬出桶口,另一些便会毫无理由地将其拉下来,结果每只螃蟹都被困在桶里坐以待毙。</p>

而我,却凭借拼搏努力奇迹般地跳出了这个恶性怪圈。那些持有偏见的族人,那些在宗族派性斗争中对我父母怀有忌恨的同村同组社员,他们看着我如此努力与突出,心中便种下了嫉妒仇视的种子。</p>

乡村的小道上,尘土飞扬。人们忙碌地走着,脸上带着疲惫与无奈。有人在背后说风凉话:“一个中学生,不好好念书学习,当什么积极分子,就是喜出风头,学习肯定好不了。”</p>

这些话如尖锐的刺,扎在我的心上。我感到无比委屈与困惑,不知自己做错了什么,为何会遭到这样的误解。还有人故意给我使绊子,制造事端,企图引起争斗,以打压我出头。</p>

比如,我的紧门堂兄弟甄盛义,在我接受乡亲们再教育、参加挑河工时,他给别人每担装四锹土,却给我装八锹土,故意欺负我,想压伤我、压倒我。</p>

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