“管教来了！张管教！”
嘲笑声中，李大利突然喊道。
那群人听了，也立马住了嘴和动作，乖乖地也装着打坐了起来。
果然，也就一分钟的工夫。
“咣当！”
铁门又一次被打开。
“魏里陈！”
“到！”
那个叫“魏里陈！”的人，就是那个和李大利年龄相仿，也是文绉绉的人，起身，跟着张管教，在大家直勾勾地注视下，出了那铁门。
“咣当！”
铁门又被重重地关上。
铁门又被重重地关上后，一个人抖着肩膀，走到了又要恢复到打坐状态的李大利身旁，重重地捶过去一拳到李大利身上，大声说道：“嘿！小白脸！耳朵尖啊你！新来的，懂点规矩哈！”
李大利就像三好学生一样地点头，那群人哄笑着，都很满意。
一会儿，李大利又喊：“管教来了！这次是陈管教！”
那群人嬉笑，心里都想：哪能这么短时间来两个管教啊，懂不懂规矩啊你，狼来啦！吓唬人哪你？！
几个人打算教训下李大利了，让你喊狼来了！
还没等他们走到李大利跟前，
“咣当！”
大铁门又被重重地打开。
果然是陈管教！
看到陈管教，大家都回到了自己的位置上，立正站好，齐声喊道：“陈管教好！”
李大利也随了他们的声音，跟着喊道：“陈管教好！”
李大利，知识分子，学习型人才，有眼力见，耳朵也尖。
李大利只要跟陌生人接触过一段时间，就能记住他的主要特征，尤其是他对这个陌生人的脚步声，有着超强的记忆。
这个人的脚步声，是“咚咚”，还是“蹬蹬”，还是“啪啪”，还是“得得”，还是“踏踏”，还是什么什么特殊的音，他只要跟着走了几步，就能识别出来。
这种辨别脚步声的能力，可能是跟他高中毕业那年，等通知的过程中，学了点无线电台的知识有关吧！
李大利当初高考结束后，紧张的学习突然没有了，玩了几天，还一时适应不过来。学习型人才，只有学习到新知识，他才能感觉到真正的快乐。所以，高中毕业等通知的那几天，他还专门跑到少年宫去报了无线电台班。刚学无线电台没几天，老师就拿出一本厚厚的摩尔斯电码本，让他背，让他熟悉节奏。可能对节奏的精准识别，也是无线电台的启蒙熏陶吧！
且说陈管教，就是李大利昨天晚上来到看守所后，第一个接待他的警官。刚才叫了“魏里陈”出去的张管教，就是今天早上带着李大利剃头，做检查的教官。陈管教相对温和，张管教相对严厉。两个人的脚步声也有明显的区别。
且说这次的铁门打开，进来的果然是管教。看到陈管教，大家都回到了自己的位置上，立正站好，齐声喊了“陈管教好！”
听到那群人喊了陈管教好，看着也是规矩。陈管教点了点头，微笑着和大家说：“马上就要元旦了！这1999年就要结束了，2000年就要到来了，跨世纪之年啊！所以，这个元旦，所里决定搞个联欢晚会，每个监室最少出一个节目，具体出什么节目，你们自己商量吧！”
说完，转身出去。
“咣当！”
大铁门又重重地关上。
听到陈管教说的所里决定搞个联欢晚会，听到“所里”两个字，李大利又一阵恍惚。
一天前，李大利经常听到“所里”的称谓，那个“所里”，是“研究所”，“计算机研究所”的简称。
现在他听到的“所里”，是“看守所”！是“看守所”的简称啊！
“所里！”
都是“所里！”
今非昔比！恍若隔世！
李大利又一阵感伤！
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