“妈，我回来了，生抽给，我爸回来了吗？”
魏青青刚进家门就嚷开了，“方婶的侄子结婚了吗？要不我俩试试？他怎么着也是大学生，比戴维强多了。”
戴维是方婶的儿子，初中毕业后就进工厂打工了，比青青大三岁，离婚好几年了，他家的故事，哎，想来更心酸。
“好啊，只要你肯要，我马上去说。”
“逗你玩呢，可不能当真啊，想到和方婶做亲戚，就有些膈应。
而且我从上大学就常听方婶说她侄子谈各种有钱的女朋友，怎么一个都没成啊？”
“有钱人哪能看上穷小子，她老方家也是穷，还抠门。
就算你愿意，我和你爸都心里疙瘩呢，估计你在方家过不下来。
你啊，赶紧自己网上找找，让同事、同学介绍介绍。”
“真没想到，还有你瞧不上的人啊？放心，我只要想嫁，队伍至少要从这排到法国。”
“排队要饭啊？”
身后传来魏民生的声音，吓得魏青青一个哆嗦。
“爸，你在家啊？”
大言不惭地说着这么敏感的问题，吓得青青立即瞪了母亲，父亲在家也不提前告诉下。
魏民生连搭理都懒得应一声，就躺在沙发上等午饭了，魏青青也不敢再说话了，这就是无形的威严。
如此显著的教育成果是好还是不好呢？中国式的家庭都认为，一个家庭里，孩子必须要怕一个人才好，不然会无法无天，慈母严父也就顺势而形成了，孩子从小要守规矩，是从怕开始，而不是以爱为基石，不仅羞于说出口爱，更将爱错误地理解为溺爱，没有规矩不成方圆。
当然这是上一辈的教育方式，如今的孩子可幸福了，年轻的父母会注重养育孩子中的自我学习，不打、不骂、讲道理，及时回应以及耐心，用爱浇灌着这朵祖国的花朵，只是你发现，仍然有很多惹人厌的熊孩子。
所以没有一种教育方式是完美的，孩子的可塑性太千变万化了，在能力范围内父母给予他们认为最好的教育方式，毕竟社会在变化，父母本身也有自己的种种局限。
当然，魏民生面对女儿过于摆姿态了，也真的难以想象这么一个面对女儿不苟言笑的人，在外面竟然是笑容满面、幽默的话唠，像是有某种开关似得，一按就笑、一按就板脸。
这不是近年才有的威严，而是存在于魏青青自有记忆以来的状态。
女儿都有恋父情结，魏青青不知道自己的这种情结是被阉割了，还是压抑了，自己的真爱可不能是个老头啊，在潜意识中想要寻找缺失的父爱，要成真的话，就魏民生那死要面子的性格，估计要断绝父女关系了。
怨恨父亲吗？当然，只是在怨恨的同时也不免有些同情他，父亲也有自己的童年阴影与内心彷徨，每个人存活于世都不容易。
尤其是上个世纪五、六十年代出生的人，历经饥荒、失学，中年靠苦力赚取微薄的薪水养家糊口，等钱好赚了，体力已不支了，用怯懦的眼神去打量和努力适应眼前这个信息大爆炸的时代。
魏民生最常打的比方是，双手一直抱着一块石头，一天两天、一个月可能不觉得累，可是抱着这块石头五年、十年，可想会有多累，到现在还是放不下。
魏青青就是这块放不下去的顽石，每每听到这个比喻，也是非常的愧疚，也因此是骂不还口。
很快就吃午饭了，魏青青负责吃，魏民生和林芳边吃边聊着邻里各种琐事，满心好奇却不敢插嘴。
吃完后，魏民生出门了，父亲不在家的下午时光，那是真惬意，晒着阳光，或坐或躺着，吃着小零食，青青也就肆无忌惮地粘着林芳询问各种八卦，没有早晨的剑跋扈张，只是两个爱八卦的女人。
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