如果说万静纯弹奏的是酸涩而遗憾的青春心事，郑笛弹的则是甜蜜与哀愁交织的纠葛。乐曲低潮时如梦呓，一转调又在平静中饱含雀跃和期待，很有她的风格。</p>
徐老师一直没有打断。考试结束，她非要打趣一句“你们一个像失恋了，一个像恋爱尚未成功”，才提着裙摆，带着教案和成绩记录走了。</p>
这话惹得郑笛脸微微红起来，万静纯学着徐老师的语气念“恋爱尚未成功～”，回教室时，捉弄了她一路。</p>
郑笛渐渐恼羞成怒，气得直呼她大名：“万静纯！我，我、我不理你了！”</p>
“哎行行行，不玩了不玩了。”万静纯这才正经起来，莫名叹了口气。</p>
郑笛觉出些不对：“你、你难道，真的，真的失恋了？”</p>
万静纯连忙摆摆手：“没有没有，没有这回事！”</p>
郑笛放下些心来：好朋友要是已经火速走完了恋爱又失恋的全过程，而她居然一无所知，简直太恐怖了！</p>
可她却又听万静纯问：“反正我搞不懂，他们怎么就知道自己喜欢某个人呢？”</p>
走廊上，人群吵吵闹闹，男男女女们三五成群聊着天，万静纯说得很小声，其实没以为郑笛能听见。</p>
郑笛却笑了笑，道：“如果你、是你，你就会知道的。比如、一，一见到，那个人，就，就会很开心。”</p>
那每次一想到，可能再也见不到他，就会难过吗？</p>
“我……我知道什么。”</p>
万静纯心虚扭开脸，没有再问。</p>
那次排练</p>
小提琴奏鸣曲的成绩很快公布。万静纯的分数一如既往的稳，不过大家的分数都很高，再折合成20%的分数，差距几乎可以忽略不计。</p>
徐老师解释：“其实这一环节，只看你们在这一个月的排练中，有没有养成合作、沟通的意识，有没有主动表达自己对室内乐作品的理解。”</p>
老师你早说嘛！</p>
万静纯在椅子上一瘫。</p>
“但我提醒你们啊。”徐凌冉敲敲讲台，“我是老师，你们不少人怕我，所以尽量迁就我。等到了你们之间的合作，恐怕没这么容易咯。”</p>
然而万静纯这学期运气好到开挂。</p>
她恰好和班长沈令宜抽到一组。沈令宜知道万静纯厉害，全力配合听她带飞，积极认真排练，进展得很顺利。</p>
寒冬再度降临，每次在操场锻炼完已经能哈出白气，万静纯却依然春风得意，左右逢源。</p>
唐明磊就没这么好运了。</p>
他以需要释放压力为名，强行加入了郑笛和万静纯的课后锻炼，一边跑一边吶喊：</p>
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——”</p>
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