“我是我爷爷最差的学生。”
袁北说。
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“为什么？因为没有这样的想象力？”
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……练书法需要想象力吗？<p>
“不是，因为我小时候性格不好，坐不住，”
袁北笑，“练字糊弄事儿，老爷子说我缺敬畏心，甭跟那摆忙了，写不出名堂的。”
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汪露曦第二次从袁北口中听到“性格不好”
这个词，她愈发好奇，不好是怎么个不好呢？她幻想出的袁北小时候，无非是闷闷的，不爱说话，或许还会有些孤僻，但袁北说，不对。
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“我小时候蔫儿坏。”
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“？”
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……<p>
在袁北的说法里，他从小长得文文弱弱的，像个小姑娘，总生病，而且上学早，很晚才开始窜个子。
老师见他不大愿意开口讲话，还怀疑他是自闭，或是什么心理问题，让家长带着去医院瞧瞧。
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“其实我是故意的，老师越是叫我站起来回答问题，我就越是把嘴关严了，看老师干着急但拿我没办法，我觉得挺好玩儿。”
袁北说。
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……这什么混蛋孩子。
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汪露曦替袁北的老师捶了他肩膀一拳。
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“……后来上初中，高中了，我也不太听话。”
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大家的青春期大差不差，都有过执着的叛逆，想要装大人，殊不知在真正的大人眼里，笨拙又好笑。
袁北也不例外。
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他那时候喜欢余文乐，喜欢陈冠希，喜欢周星驰，也曾用至尊宝的背影当过企鹅头像，装文艺，梦想高中毕业独自骑着摩托环游北疆，可惜壮志未酬，借了个摩托练手，第一天就把下巴给摔破了，险些破相。
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表面老老实实，实际悄声捣蛋，优点微弱，缺点众多。
靠谱的时候有，但爱谁谁那劲儿冒出来也是能气死人。
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